Η υψηλή ποιότητα του διδακτικού μας έργου είναι κάτι που μπορεί κανείς να επαληθεύσει όχι μόνο από τις επιτυχίες μας, όχι μόνο από τη γνώμη γονιών και μαθητών που βρέθηκαν κοντά μας, αλλά και από τις επιστημονικές εκδόσεις μας που βρίσκονται στις προθήκες των βιβλιοπωλείων.
Ευχαριστώ πολύ το φροντιστήριο Εν δυνάμει που με βοήθησε να πετύχω τον στόχο μου και να κάνω το όνειρο μου πραγματικότητα!
Η επιτυχία μου οφείλεται σε ενα μεγάλο βαθμό στη συντονισμένη προσπάθεια όλων των καθηγητών του φροντιστηρίου οι οποίοι εκτός από τη γνώση και κατάρτισή τους μου ενέπνευσαν μια αίσθηση εμπιστοσύνης απέναντι τους δημιουργώντας έτσι ένα κλίμα ευχάριστο και εποικοδομητικό για μένα.
Οι καθηγητές μου ήταν πάντα φιλικοί, πρόθυμοι και διαθέσιμοι κάθε φορά που τους χρειάστηκα!!
Το Εν Δυνάμει υπήρξε για μένα ένα μεγάλο στήριγμα στην περίοδο των Πανελληνίων, όχι μόνο λόγω τη συστηματικής, μεθοδικής δουλειάς που γίνεται, η οποία στέλνει τον μαθητή απόλυτα προετοιμασμένο στην εξέταση, αλλά και λόγω του οικείου κλίματος, το οποίο με έκανε να νιώθω άνετα και φιλικά στον χώρο. Χρωστάω στους καθηγητές μου ένα μεγάλο ευχαριστώ. Σίγουρα η καλύτερη επιλογή.
Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει συνέβαλε ανεκτίμητα στην επιτυχία μου στις πανελλαδικές εξετάσεις. Οι φροντιστές, άτομα που ξεχειλίζουν από γνώσεις αλλά και σθένος, θέληση για διδασκαλία, υπήρξαν πολύτιμοι συνοδοιπόροι σε αυτό το ταξίδι μας, δημιουργώντας στη τάξη ένα κλίμα που ενθάρρυνε την συζήτηση και τον προβληματισμό. Πραγματικά είμαι ευγνώμων που επέλεξα το Εν Δυνάμει, ώστε να προετοιμαστώ για τις εξετάσεις, αφού μέσα σε αυτά τα χρόνια οι καθηγητές του μας εφοδίασαν όχι με μόνο τις απαραίτητες γνώσεις προκειμένου να επιτύχουμε στις πανελλαδικές εξετάσεις, καθώς είναι αδιαμφισβήτητο ότι η προετοιμασία που παρέχει το Εν Δυνάμει είναι ασυναγώνιστη, αλλά παράλληλα οι φροντιστές μας ανέπτυξαν την κριτική ικανότητα, βοήθησαν στην καλλιέργεια του ήθους μας, ενώ πάντα ήταν εκεί για να μας βοηθήσουν σε δύσκολες καταστάσεις και να μας στηρίξουν στην πιεστική αυτή περίοδο.
Προτού βιώσω την εμπειρία των Πανελληνίων, όλοι με προετοίμαζαν για την πιο δύσκολη και σημαντική στιγμή της ζωής μου. Αυτή η φαινομενικά απαιτητική χρονιά ωστόσο, πέρασε πολύ γρήγορα και ευχάριστα στα φροντιστήρια Εν Δυνάμει. Εκεί, οι καθηγητές μας έμαθαν ότι η επιμονή, η υπομονή και η μεθοδικότητα ανταμείβονται. Μοιράστηκαν μαζί μας τις γνώσεις και την εμπειρία τους και μέσω συστηματικών επαναλήψεων και διαγωνισμάτων , φτάσαμε στο τέλος της χρονιάς πλήρως προετοιμασμένοι και χωρίς καθόλου άγχος. Υπήρξαν επίσης πολύ υποστηρικτικοί, διαμορφώνοντας οικείο
κλίμα στην τάξη και ήταν πρόθυμοι να λύσουν οποιαδήποτε απορία. Αισθάνομαι πολύ τυχερή που βρέθηκα στο συγκεκριμένο
φροντιστήριο, με τους συγκεκριμένους ανθρώπους, γιατί για μένα δεν ήταν μόνο μια υποχρέωση αλλά και η διέξοδος μου. Θέλω να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όσους ήταν δίπλα μου με κάθε τρόπο και πως ένα μεγάλο μέρος της επιτυχίας μου τους ανήκει.
Πανελλήνιες: Ένα μακρινό βουνό που έφτασε κοντά δίχως να το αντιληφθούμε. Πράγματι δύο χρόνια προετοιμασίας στο Εν Δυνάμει ο φόρτος, η πίεση, το άγχος, ο φόβος των πανελλαδικών έμοιαζαν όλο και πιο μικρά. Δεν ήταν απλώς το οργανωμένο πρόγραμμα, τα καταλλήλως διαμορφωμένα τμήματα, τα απαιτητικά διαγωνίσματα και το πλούσιο υλικό μαθημάτων στο οποίο είχαμε πρόσβαση, αλλά ακόμη περισσότερο το οικείο και υποστηρικτικό κλίμα που είχε δημιουργηθεί. Καθηγητές πρόθυμοι να βοηθήσουν κάθε στιγμή, να επιλύσουν κάθε απορία, να προλάβουν κάθε προβληματισμό μας, να πληρώσουν τυχόν κενά μας, να καλύψουν κάθε πιθανό κομμάτι της ύλης καλλιεργώντας ένα αίσθημα ασφάλειας και εμπιστοσύνης. Τακτικά διαγωνίσματα καθ’ όλη την διάρκεια της προετοιμασίας μας που συνέβαλαν τόσο στην καλύτερη εμπέδωση των μαθημάτων και της ύλης, όσο και στην εξοικείωσή μας με την έννοια και τον τύπο των εξετάσεων, αλλά και στην διαρκή εγρήγορσή μας που οδηγούσε βέβαια και στην ορθή και προσεγμένη διαχείριση του χρόνου και του διαβάσματός μας. Με δυο λόγια φεύγω απ’ το Εν Δυνάμει, όχι μόνο με την ικανοποίηση της επιτυχίας όσον αφορά τον στόχο που είχα θέσει, αλλά και με ένα πλήθος ωραίων αναμνήσεων. Και πρέπει να παραδεχτώ πως μπορεί να μην είχα σκεφτεί τί θα έκανα αν δεν κατόρθωνα να περάσω, αλλά ξέρω με σιγουριά ότι στο ενδεχόμενο αυτό θα έκανα πάλι την ίδια επιλογή φροντιστηρίου, καθώς σ’ αυτό οφείλω το μεγαλύτερο και το σημαντικότερο κομμάτι της επίτευξης του στόχου μου!
Μερικές γραμμές δεν αρκούν για να εκφράσω την αγάπη μου προς το φροντιστήριο. Τα σημαντικότερα στοιχεία για εμένα ήταν ο απόλυτα μαθητοκεντρικός χαρακτήρας του, που μας έκανε να αισθανθούμε όλοι μέρος μιας μεγάλης οικογένειας, καθώς και ο επαγγελματισμός και η αφοσίωση των καθηγητών στο έργο τους που πάντα επιτελούνταν με μια μεγάλη δόση χιούμορ. Νιώθω ευγνώμων για την αμέριστη υποστήριξη στο δύσκολο ταξίδι των πανελληνίων. Ευχαριστώ πολύ!
Η επιλογή του φροντιστηρίου Εν Δυνάμει ήταν αναμφισβήτητα καθοριστική της επιτυχίας του στόχου μου στις πανελλήνιες εξετάσεις.
Κατά τη διάρκεια αυτής της απαιτητικής και αγχώδους διαδικασίας, οι άψογα καταρτισμένοι καθηγητές παρείχαν άριστη ποιότητα μαθήματος στο πλαίσιο ενός οργανωμένου περιβάλλοντος, ενώ παράλληλα συνέβαλλαν στην ηθική και ψυχολογική μας υποστήριξη, στοιχείο απαραίτητο κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου.
Προσέφεραν ουσιαστική, υψηλού επιπέδου, ολοκληρωμένη προετοιμασία με μεθοδικότητα και προσήλωση, γεγονός που επιβεβαιώνεται από τις επιδόσεις μας!
Σας ευχαριστώ για όλα!
Ευχαριστώ το φροντιστήριο Εν Δυνάμει για την άριστη προετοιμασία που μου προσέφερε για τις πανελλαδικές εξετάσεις και για όλες τις ευχάριστες αναμνήσεις που μου έχει χαρίσει. Μέσω της σωστής οργάνωσης και δόμησης της εξεταστέας ύλης, των τακτικών διαγωνισμάτων και κυρίως της γόνιμης συνεργασίας που είχα με τους καταξιωμένους καθηγητές του φροντιστηρίου, κατάφερα να προετοιμαστώ πλήρως για τις εξετάσεις, να τις αντιμετωπίσω με ψυχραιμία και να πετύχω τελικά τον στόχο μου.
Η τρίτη λυκείου είναι μια πολύ δύσκολη χρονιά για όλους.Ωστοσο με τη σκληρή μας προσπάθεια και τη βοήθεια των καθηγητών του Εν δυνάμει,οι οποίοι μας στήριξαν και εστίασαν στον καθένα από εμάς , καταφέραμε να ξεπεράσουμε τις δυσκολίες και να επιτύχουμε τους στόχους μας.
Ευχαριστώ το φροντιστήριο Εν Δυνάμει, γιατί με την οργάνωση, το φιλικό κλίμα στην τάξη και τη βοήθεια των καθηγητών του, κατάφερα να πετύχω τον στόχο μου και να περάσω στην Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών του Ε.Μ.Π.
Κατά τη διάρκεια µιας δύσκολης, λόγω της πανδηµίας, σχολικής χρονιάς (2020-2021), το «Εν Δυνάµει» στάθηκε πολύτιµος αρωγός στην προσπάθειά µου για την είσοδό µου στο Πανεπιστήµιο. Με συστηµατική δουλειά και εύστοχες παρεµβάσεις, το «Εν Δυνάµει» συνολικά –η διοίκηση και οι καθηγητές ο καθένας ξεχωριστά– µε βοήθησαν στο να πετύχω στην πρώτη µου επιλογή! Τους ευχαριστώ θερµά όλους και εύχοµαι πάντα επιτυχίες!
Η περίοδος των πανελλαδικών εξετάσεων αποτελούσε ανέκαθεν μια μεγάλη πρόκληση για τους μαθητές.Προσωπικά τη βίωσα με ανάμεικτα συναισθήματα. Η επιμονή και η καθημερινή προσπάθεια με βοήθησαν να επιτύχω το στόχο μου και να ακολουθήσω μια επιστήμη που πάντα με ενδιέφερε να μελετήσω. Η συμβολή και το έργο των καθηγητών μου από το φροντιστήριο, ήταν απαραίτητα για την επίτευξη του στόχου που είχα θέσει. Ένα μέρος της επιτυχίας μου οφείλεται αδιαμφισβήτητα στο φροντιστήριο Εν Δυνάμει και στους καθηγητές μου που με στήριξαν καθόλη την διάρκεια της προετοιμασίας μου. Ολοκληρώνοντας, λοιπόν, πιστεύω ότι οι πανελλήνιες είναι ένα σημαντικό βήμα για την εξέλιξη μας και θεωρώ ότι θα έπρεπε να αντιμετωπίζεται με περισσότερο ενθουσιασμό και πάθος παρά άγχος. Είναι μια πολύ ιδιαίτερη εμπειρία που κάθε μαθητής αξίζει να ζήσει!!
Το «Εν Δυνάµει» µε βοήθησε να ξεπεράσω την πίεση των εξετάσεων, πετυχαίνοντας ταυτόχρονα τον προσωπικό µου στόχο. Οι άψογα προετοιµασµένοι καθηγητές του µε βοήθησαν να καλύψω την ύλη, αλλά κυρίως, µέσω του χιούµορ και της καλής διάθεσής τους, συνετέλεσαν στην ψυχολογική µου αποφόρτιση από νωρίς στην σχολική χρονιά. Με τον τρόπο αυτό, η χρονιά των πανελλαδικών κύλισε ευχάριστα και ολοκληρώθηκε µε επιτυχία στους προσωπικούς µου στόχους.
Θα ήθελα να ευχαριστήσω το φροντιστήριο αλλά κυρίως τους καθηγητές μου , που σε αυτή την περίοδο των πανελλαδικών στεκόντουσαν δίπλα μας σε κάθε απορία που εμφανιζόταν . Το μαθημα παρά το διάστημα της πανδημίας ,δεν έγινε ποτέ απρόσωπο και αποστασιωπημενο , αντιθέτως δεν έχασε ποτέ το ενδιαφέρον, την παραγωγικότητα και κυρίως την οικειοτητα του.
Η προσπάθεια που απαιτείται για την επιτυχία στις πανελλαδικές εξετάσεις, χρειάζεται κατάλληλη υποστήριξη. Η βοήθεια που µας παρείχε το φροντιστήριο «Εν Δυνάµει», αποδείχτηκε πολύτιµη. Η µεθοδικότητα, η υπευθυνότητα, η µεταδοτικότητα και η άρτια καθοδήγηση από τους καθηγητές του φροντιστηρίου διευκόλυναν πολύ την προσπάθειά µου για την εισαγωγή στην πρώτη µου επιλογή, που ήταν η σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών του Ε.Μ.Π. Τους ευχαριστώ θερµά όλους.
Το φροντιστήριο «Εν Δυνάµει» αποτέλεσε καθοριστικό παράγοντα της επιτυχίας µου στις πανελλαδικές εξετάσεις. Ευχαριστώ θερµά τους έµπειρους και πλήρως καταρτισµένους καθηγητές µου για την καθοδήγηση και την υποστήριξή τους. Μηλιώτης Στέφανος
Φοίτησα στο φροντιστήριο «Εν Δυνάµει» και στις τρεις τάξεις του Λυκείου. Η απερίσπαστη φροντίδα των καθηγητών µου και η συνεχής προσήλωσή τους στην επίτευξη του στόχου των µαθητών, µου έδωσαν το έρεισµα για την επιτυχία και την προσπέλαση όλων των δυσκολιών. Τους ευχαριστώ ολόψυχα!
Θα ήθελα να ευχαριστήσω το φροντιστήριο «Εν Δυνάµει» για την ουσιαστική συµβολή του στην επίτευξη του στόχου µου. Η άριστη συνεργασία µου µε τους καθηγητές, η µεταδοτικότητα και η διαρκής υποστήριξή τους, τόσο σε µαθησιακό όσο και σε ψυχολογικό επίπεδο, µου έδωσαν τα απαραίτητα εφόδια για την επιτυχία µου.
Οι πανελλαδικές εξετάσεις συνιστούν µία άκρως αγχωτική και απαιτητική διαδικασία για κάθε µαθητή. Η επιτυχία προϋποθέτει επίµονη, µεθοδική και ανελλιπή µελέτη. Συγχρόνως, απαιτεί αφοσίωση και πειθαρχία από την πλευρά του µαθητή, πόσο µάλλον εν καιρώ πανδηµίας. Το φροντιστήριο «Εν Δυνάµει», παρά τις δυσµενείς συνθήκες, συνέχισε να στηρίζει εξίσου δυναµικά τους µαθητές, προσφέροντας άριστης ποιότητας εκπαιδευτικό υλικό. Παράλληλα, οι πλήρως καταρτισµένοι και έµπειροι καθηγητές του, συνέβαλαν στην άψογη προετοιµασία µας για τις τελικές εξετάσεις, χαρίζοντάς µας, ταυτόχρονα, ευχάριστες αναµνήσεις.
Το φροντιστήριο «Εν Δυνάµει» αποτελεί µια εξαιρετική επιλογή για όλους ανεξαιρέτως τους µαθητές που επιθυµούν να εισαχθούν στην τριτοβάθµια εκπαίδευση. Το περιβάλλον είναι φιλικό και προσιτό, ενώ το εκπαιδευτικό προσωπικό είναι καταλλήλως καταρτισµένο και επικοινωνιακό. Το πρόγραµµα των µαθηµάτων είναι διαµορφωµένο έτσι ώστε η διδακτέα ύλη να καλύπτεται επαρκώς, ενώ τα τακτικά διαγωνίσµατα επιτρέπουν την αφοµοίωσή της. Ευχαριστώ θερµά το φροντιστήριο «Εν Δυνάµει» που µε στήριξε στην προσπάθειά µου και µε βοήθησε να πετύχω τους στόχους µου!
Το φροντιστήριο «Εν Δυνάµει» αναµφίβολα αποτέλεσε έναν από τους βασικότερους παράγοντες που συντέλεσαν στην επιτυχία µου στις Πανελλαδικές εξετάσεις. Σε µια δύσκολη χρονιά, µε ώθησε να παραµείνω προσηλωµένη στον στόχο µου µέσα από την πολύτιµη βοήθεια και καθοδήγηση των καθηγητών µου. Θα ήθελα λοιπόν να τους ευχαριστήσω όλους που πίστεψαν σε εµένα και µε στήριξαν µέχρι το τέλος.
Οι πανελλαδικές εξετάσεις αποτελούν µια δύσκολη και πιεστική περίοδο σε ψυχολογικό και πνευµατικό επίπεδο. Ωστόσο, το φροντιστήριο «Εν Δυνάµει» συνέβαλε καθοριστικά στην επίτευξη του στόχου µου, καθώς οι καταξιωµένοι καθηγητές είχαν ως προτεραιότητα να βοηθήσουν και να στηρίξουν µε οργανωµένο και µεθοδικό τρόπο, δηµιουργώντας ταυτόχρονα ιδιαίτερα ευχάριστο και οικείο κλίµα. Έτσι, θέλω να τους ευχαριστήσω θερµά για τη µεγάλη συνεισφορά τους.
Η επιτυχία στις πανελλαδικές εξετάσεις είναι συνάρτηση πολλών παραγόντων. Ο πιο καθοριστικός παράγοντας για µένα ήταν η σωστή καθοδήγηση και προετοιµασία από τους καθηγητές µου στο φροντιστήριο «Εν Δυνάµει». Η συµβολή τους ήταν καταλυτική στη δική µου επιτυχία, χάρη στη µεθοδική οργάνωση της ύλης, στα συνεχή επαναληπτικά διαγωνίσµατα και στην εµψύχωση που µου παρείχαν. Ευχαριστώ θερµά τόσο τους καθηγητές µου όσο και τη Διεύθυνση του Φροντιστηρίου, που µε βοήθησαν να πετύχω τον στόχο µου.
Η επιτυχία στις πανελλαδικές εξετάσεις προϋποθέτει σκληρή δουλειά, ακρίβεια, πειθαρχία και µεθοδικότητα. Τα στοιχεία αυτά βρίσκονται στον πυρήνα της φιλοσοφίας του «Εν Δυνάµει». Το απαιτητικό, αλλά ολοκληρωµένο πρόγραµµα σπουδών και οι άρτια καταρτισµένοι καθηγητές του, σε συνδυασµό µε την οµοιογένεια των τµηµάτων και τον θεσµό των τακτικών διαγωνισµάτων, συνθέτουν ένα περιβάλλον που προωθεί την αριστεία, δίνοντας παράλληλα έµφαση στις ανάγκες του κάθε µαθητή. Θα ήθελα ολόψυχα να ευχαριστήσω τη διεύθυνση και ιδιαίτερα τους καθηγητές µου, που µε την αδιάκοπη στήριξή τους, συνέβαλαν τα µέγιστα στην επίτευξη του προσωπικού µου στόχου.
Το φροντιστήριο Εν Δυνάµει συνέβαλε καταλυτικά στην κατάκτηση των στόχων µου. Ο έγκαιρος προγραµµατισµός της ύλης, τα βιβλία, τα πολλά διαγωνίσµατα και οι καθηγητές µου µε βοήθησαν να οργανώσω τη µελέτη µου και να υιοθετήσω έναν συστηµατικό τρόπο διαβάσµατος. Φυσικά, οι καθηγητές µου µε τις οδηγίες και τις συµβουλές τους δεν µου δίδαξαν απλώς σωστά την ύλη των εξετάσεων, αλλά µου προσέφεραν απλόχερα την ψυχολογική υποστήριξη που όλοι οι υποψήφιοι έχουν ανάγκη. Εποµένως, σε αυτή τη δύσκολη διαδροµή το Εν Δυνάµει µε στήριξε µε τα καλύτερα εφόδια, οδηγώντας µε σε ένα αποτέλεσµα που δικαίωσε τους κόπους µου.
Η επιτυχία στις πανελλαδικές εξετάσεις αποτελεί πρόκληση για όλους τους μαθητές. Ειδικότερα το 2021 μαθητές και εκπαιδευτικοί ήρθαν αντιμέτωποι με περισσότερες δυσκολίες, όπως η εξ αποστάσεως εκπαίδευση με τις όποιες δυσλειτουργίες της. Ωστόσο το Εν Δυνάμει προσαρμόστηκε αμέσως στις νέες συνθήκες της τηλεκπαίδευσης. Αυτό σε συνδυασμό με τα τακτικά διαγωνίσματα, την ορθή καθοδήγηση των καθηγητών, καθώς και την ψυχολογική στήριξη που προσέφεραν οι καθηγητές μου και ολόκληρη η διεύθυνση με οδήγησαν στην τελική μου επιτυχία.
Οι πανελλαδικές εξετάσεις ανέκαθεν αποτελούσαν έναν δύσκολο αγώνα για κάθε μαθητή. Ειδικά τη φετινή χρονιά, υπό τις απρόβλεπτες και αντίξοες συνθήκες της υγειονομικής κρίσης κληθήκαμε να αντιμετωπίσουμε νέες προκλήσεις. Παρά τις δυσκολίες το φροντιστήριο «Εν δυνάμει» ήταν δίπλα μας σε όλη αυτή τη διαδρομή. Η διεύθυνση, η γραμματεία και οι καθηγητές μας στήριξαν τόσο στην τηλεκπαίδευση , όσο και ψυχολογικά, ενθαρρύνοντας την προσπάθειά μας.
Σε μια χρονιά που ξεκίνησε με τις δυσμενέστερες συνθήκες, που ξεκίνησε με άγχος, εγκλεισμό και πίεση το ‘’Εν Δυνάμει’’ απέδειξε γιατί είναι αξιο εμπιστοσυνης: για την ανευ ορων αποτελεσματικη του δουλεια. Στην τελικη εκβαση των εξετασεων και παίρνοντας το γραπτο στα χερια μου ενιωσα ασφαλεια στη δουλεια που ειχαμε κανει ολη τη χρονια, στη μεθοδο αντιμετωπισης των θεματων που διδάχθηκα. Ενα τεράστιο ευχαριστώ στα φροντιστήρια Εν Δυναμει για τη στηριξη- σε μαθησιακο και ψυχολογικο επιπεδο-, για τη μεθοδο του που δεν αφησε περιθωρια κενων, για ολους τους καθηγητες που συνέβαλλαν τοσο ενεργα στην πραγματοποιηση του στοχου μου. Ενα μεγάλο ευχαριστώ που φτάνοντας στις Πανελληνιες το κυνήγι του ‘’άπιαστου’’, του ‘’αδύνατου’’, του 100, ηταν δυνατό.
" Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει είναι η καλύτερη επιλογή που θα μπορούσα να έχω κάνει και θα ήθελα να ευχαριστήσω τη διεύθυνση, τη γραμματεία και τους εξαιρετικούς καθηγητές για τη βοήθεια τους. Η οργάνωση, ο προγραμματισμός, η πειθαρχία, η μεθοδευμένη δουλειά και η άμεση ανταπόκριση του προσωπικού στις απαιτήσεις των νέων δεδομένων, όπως ήταν τα διαδικτυακά μαθήματα, δημιουργούν αισθήματα ασφάλειας, σιγουριάς και εμπιστοσύνης, αναγκαία για κάθε μαθητή την περίοδο προετοιμασίας για τις εξετάσεις. Συγχρόνως, η προθυμία των καθηγητών, το ενδιαφέρον, η ενθάρρυνση και η υποστήριξη τους αποτέλεσε κίνητρο για πιο σκληρή δουλειά. Ειναι σημαντικό επίσης, ότι στα πλαίσια της αποτελεσματικότητας, αποδοτικότητας και υψηλου επιπεδου του μαθήματος, δεν χάθηκε ποτέ η αμεσότητα και το χιούμορ, κάνοντας έτσι πολυ πιο ευχάριστη τη διαδικασία της προετοιμασίας και περιορίζοντας το άγχος. Είμαι λοιπόν τυχερή που υπήρξα κι εγώ μέλος της μεγάλης οικογένειας του Εν Δυνάμει. "
Στο <<Εν Δυνάμει>> πέρασα δυο όμορφα και δημιουργικά χρόνια. Η οργάνωση του φροντιστηρίου, η επιμέλεια των καθηγητών και η ευχάριστη ατμόσφαιρα στην τάξη με βοήθησαν να πετύχω τους στόχους μου και να εισαχθώ στη σχολή της επιλογής μου.
Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις αποτελούν μια δύσκολη και ψυχοφθόρα διαδικασία, η οποία απαιτεί επιμονή και μεθοδικότητα. Με την αμέριστη υποστήριξη, σε γνωστικό και ψυχολογικό επίπεδο, των καθηγητών και της διεύθυνσης κατάφερα να πετύχω τους στόχους μου. Ευχαριστώ ολόψυχα το φροντιστήριο Εν Δυνάμει για την καθοριστική συμβολή του στην εισαγωγή μου στη σχολή που επιθυμούσα.
Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει είναι ένας από τους βασικότερους παράγοντες που συνέβαλλαν στην τελική μου απόδοση στις εξετάσεις. Το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών και των διευθυντών αλλά και το ευχάριστο κλίμα όλων όσων απαρτίζουν το φροντιστήριο βοηθούν έμπρακτα στην αποφόρτιση του μαθητή ο οποίος αντιμετωπίζει τη δοκιμασία των πανελλαδικών. Οι μαθητές κρατούνται σε εγρήγορση από ένα σύνολο εξαιρετικών καθηγητών, οι οποίοι είναι πάντοτε διαθέσιμοι, δίπλα τους όποτε τους χρειαστούν.
Παρά τις δυσκολίες των τελευταίων δύο χρόνων το φροντιστήριο <<Εν Δυνάμει>> με βοήθησε σημαντικά να πετύχω τον στόχο μου. Η οργάνωση του φροντιστηρίου συνολικά, αλλά και η κατάρτιση των καθηγητών του αποτελούν τον ιδανικό αρωγό για τους υποψηφίους. Προσωπικά, η εμπειρία μου στο φροντιστήριο ήταν τόσο καλή που μόνο ευχάριστα έχω να θυμάμαι από όλη την διαδικασία των πανελληνίων.
Σε μία τόσο αγχώδη χρονιά, όπως αυτή των πανελλαδικών, το Εν Δυνάμει δεν αποτελούσε για μένα μια επιπλέον πηγή άγχους. Οι καταξιωμένοι και φιλικοί καθηγητές μας, καθιστούσαν το κλίμα της τάξης οικείο και ευχάριστο. Η συνέπεια και η εργατικότητα των καθηγητών μου με έκαναν να νιώθω ασφάλεια για την εισαγωγή μου στο τμήμα που ήθελα.
Θα ήθελα να πω ένα ευχαριστώ στους καθηγητές μου οι οποίοι, καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας μου για τις πανελλαδικές εξετάσεις, ήταν υποστηρικτικοί, διαθέσιμοι για επίλυση αποριών και φιλικοί με τους μαθητές, προσπαθώντας να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον στο οποίο μπορούσα να νιώσω άνετα και να εξελιχθώ μαθησιακά. Έτσι, παρόλη την πίεση των εξετάσεων και άσχετα με το αποτέλεσμα αυτών, θα έχω να θυμάμαι όμορφες στιγμές, οι οποίες είναι αυτές που μένουν στο τέλος.
Είχα την τύχη να βρεθώ στο Εν Δυνάμει και να έχω την πολύτιμη βοήθεια των καθηγητών μου, που μας στήριξαν και εκπαιδευτικά και ψυχολογικά, την απαιτητική αυτή χρονιά, και ιδιαίτερα την περίοδο της καραντίνας. Για μένα, το φροντιστήριο δεν ήταν μόνο διάβασμα και υποχρεώσεις, αλλά και ένα ευχάριστο κομμάτι της ημέρας, γιατί βρισκόμουν σε ένα φιλικό περιβάλλον. Μόνο ευχαριστώ έχω να πω στη διεύθυνση και τους καθηγητές που με βοήθησαν να πετύχω τον στόχο μου!
Νικολάου Άρτεμις
17550
ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)
Οι Πανελλαδικές εξετάσεις αποτελούν αναμφίβολα μια πρόκληση πόσο μάλλον όταν ο στόχος είναι υψηλός. Ο ανταγωνισμός, η έκταση της ύλης και οι εκάστοτε απαιτήσεις καθιστούν την πορεία προς την επιτυχία επίπονη και κοπιώδη.
Σε αυτή τη δύσκολη διαδρομή το φροντιστήριο Εν Δυνάμει μου προσέφερε απλόχερα τα κατάλληλα εφόδια και με στήριξε, ώστε να επιτύχω τον στόχο μου και να εισαχθώ στη Νομική Σχολή. Καταλήγοντας, εκφράζω θερμές ευχαριστίες!
Το Εν Δυνάμει ήταν η καλύτερη επιλογή φροντιστηρίου για εμένα και για αυτό θέλω να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ στους καθηγητές μου που ήταν άψογα καταρτισμένοι και κυρίως πρόθυμοι και υπομονετικοί. Με στήριζαν και με ενθάρρυναν κάθε φορά που πίστευα ότι δεν θα τα καταφέρω. Εκτός από εξαιρετικοί καθηγητές είναι και εξαιρετικοί άνθρωποι και πάντα με το χιούμορ τους δημιουργούσαν το κλίμα που χρειάζεται κάθε παιδί μέσα στην τάξη, ειδικά την δύσκολη χρονιά των πανελληνίων. Είμαι πραγματικά ευγνώμων που το Εν Δυνάμει με βοήθησε να πετύχω τον στόχο μου και να κάνω το όνειρό μου πραγματικότητα.
Θα ήθελα να ευχαριστήσω το φροντιστήριο Εν Δυνάμει γιατί συνέβαλλε σημαντικά στην επίτευξη του στόχου μου. Η γρήγορη ανταπόκριση του φροντιστηρίου και των καθηγητών στις νέες συνθήκες, το άρτιο εκπαιδευτικό υλικό, τα τακτικά διαγωνίσματα, οι καταξιωμένοι καθηγητές και το ευχάριστο κλίμα που επικρατούσε, μου επέτρεψαν να αντεπεξέλθω στις απαιτήσεις των πανελλαδικών εξετάσεων.
Περνώντας την πιο απαιτητική περίοδο της σχολικής μου πορείας, το φροντιστήριο Εν Δυνάμει αποτέλεσε θεμέλιο για την επίτευξη των στόχων μου. Έχοντας ως βάση την ουσιαστική γνώση και κατανόηση των μαθημάτων, οι καθηγητές κατάφεραν να δημιουργήσουν ένα οικείο περιβάλλον άριστης συνεργασίας, δίνοντάς μου τις κατευθυντήριες γραμμές και τα εφόδια για να επιτύχω στην σχολή της επιλογής μου. Οι εβδομαδιαίες δοκιμασίες, προσαρμοσμένες στο πνεύμα των εξετάσεων, το προγραμματισμένο διάβασμα και η ουσιαστική προετοιμασία μέσω των παρεχόμενων από το φροντιστήριο βιβλίων με βοήθησαν σημαντικά να περιορίσω το άγχος μου, μεγιστοποιώντας την απόδοσή μου.
Με εκτίμηση
Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει συνέβαλε καταλυτικά στην καλύτερη δυνατή προετοιμασία μου για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις και στο αποτέλεσμα που δικαίωσε την προσπάθειά μου. Η υψηλού επιπέδου προσφερόμενη γνώση, σε συνδυασμό με τα καλογραμμένα βιβλία και τον έγκαιρο προγραμματισμό της διδακτέας ύλης, αποτέλεσαν αναμφισβήτητα τους καθοριστικούς παράγοντες για την εγγύηση της επιτυχίας. Η άμεση ανταπόκριση του φροντιστηρίου και κυρίως η αμέριστη ψυχολογική υποστήριξη από όλο το διδακτικό προσωπικό, ακόμα και στη δύσκολη συγκυρία της πανδημίας είναι ένας επιπλέον λόγος που θα το σύστηνα ανεπιφύλακτα σε κάθε μελλοντικό φοιτητή.
Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει με βοήθησε σε μεγάλο βαθμό στην επιτυχία μου στις Πανελλάδικές εξετάσεις. Δεν μπορώ παρά να είμαι ευγνώμων για τους καθηγητές μου, οι οποίοι με τη μεθοδικότητα, την οργάνωση, τον προγραμματισμό, την απαραίτητη πίεση αλλά και τη στήριξή τους, με ωθούσαν κάθε μέρα ένα βήμα πιο κοντά στον στόχο μου. Το Εν Δυνάμει είναι ένα φροντιστήριο που βάζει τον μαθητή πάνω απ’ όλα. Αξίζει να σημειωθεί ότι ακόμα και σε μια περίοδο κρίσης, λόγω της πανδημίας, το φροντιστήριο ήταν έτοιμο να αντεπεξέλθει άμεσα και αποτελεσματικά για την καλύτερη προετοιμασία μου. Θέλω, λοιπόν, να ευχαριστήσω όλο το προσωπικό του Εν δυνάμει που με προθυμία, υπομονή και επιμονή συνέβαλε στην επίτευξη του στόχου μου.
Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει παρέχει στους μαθητές του τα απαραίτητα εφόδια για να αριστεύσουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Η μεθοδικότητα και η συστηματικότητα των καθηγητών αποτέλεσαν τον ακρογωνιαίο λίθο για την εμφύτευση των γνώσεων, ενώ τα τακτικά διαγωνίσματα που διενεργούνται στο φροντιστήριο καλλιεργούν την πειθαρχία και την διανοητική ωρίμαση των παιδιών. Ωστόσο, οι πανελλήνιες εξετάσεις δεν αποτελούν μόνο το επιστέγασμα μιας εξαντλητικής μαθητικής πορείας, αλλά απαιτούν εσωτερική δύναμη και ατέρμονη θέληση, στοιχεία απαραίτητα για να μείνει κάποιος προσηλωμένος στον στόχο του.
Σε μία δύσκολη και πιεστική χρονιά τόσο όσον αφορά τις επικείμενες πανελλαδικές εξετάσεις αλλά και την αναπάντεχη αναστολή των δια ζώσης μαθημάτων λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού, το φροντιστήριο Εν Δυνάμει στάθηκε σημείο αναφοράς για εμένα.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της διετούς προετοιμασίας, το πρόγραμμα μαθημάτων σε συνδυασμό με τα εβδομαδιαία διαγωνίσματα και τις ασκήσεις με βοήθησαν να εμπεδώσω την ύλη, να αναπτύξω συνέπεια και πειθαρχία, ενώ ταυτοχρόνως με κρατούσαν σε διαρκή εγρήγορση, γεγονός ιδιαιτέρως σημαντικό όταν τα μαθήματα έγιναν ηλεκτρονικά.
Αποδεικτικό της εξαίρετης οργάνωσης και του εκπαιδευτικού προσωπικού, ήταν η ταχύτατη διοργάνωση των ηλεκτρονικών μαθημάτων. Οι καθηγητές είναι μεταδοτικοί, πλήρως καταρτισμένοι και πάντα διατεθειμένοι να βοηθήσουν και να απαντήσουν σε οποιαδήποτε απορία. Ακόμα, το κλίμα της οικειότητας, καθώς και οι στιγμές με χιούμορ, έκαναν το μάθημα ευχάριστο μέσα στο πιεστικό κλίμα της κάθε ημέρας.
Το 2020 υπήρξε μια δύσκολη χρονιά για την πλειονότητα των ανθρώπων. Όμως, το φροντιστήριο Εν Δυνάμει, μέσω της υποστήριξης που προσέφεραν οι καθηγητές, της ικανότητας να προετοιμάσει τους εν δυνάμει φοιτητές ακόμα και υπό αυτές τις πρωτόγνωρες και αντίξοες συνθήκες, αλλά και χάρη στα θεμέλια που είχαν ήδη τεθεί από την προηγούμενη κιόλας χρονιά, συνέβαλε σημαντικά στην επίτευξη του στόχου μου. Θα ήθελα, λοιπόν, να ευχαριστήσω τόσο το Εν Δυνάμει, όσο και τους καθηγητές μου που με βοήθησαν να αντεπεξέλθω στην απαιτητική αυτή χρονιά και να πετύχω τον στόχο μου!
Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει με βοήθησε να πετύχω τον στόχο μου στις πανελλαδικές εξετάσεις μέσω του οργανωμένου και μεθοδικού διαβάσματος. Ευχαριστώ πολύ τους εξαιρετικά έμπειρους και υποστηρικτικούς καθηγητές μου για την πολύτιμη βοήθειά τους στην επίτευξη του σκοπού αυτού!
Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει παρέχει το κατάλληλο κλίμα συνεργασίας και ουσιαστικής ενασχόλησης με την ύλη των Πανελληνίων, προετοιμάζοντας τους μαθητές με τον δικό του ευχάριστο και μοναδικό τρόπο. Ευχαριστώ θερμά τους καθηγητές μου για τις τρεις γεμάτες χρονιές που συνέβαλαν στην επίτευξη του στόχου μου.
Η μεθοδικότητα και η οργάνωση που ακολουθούνται από το φροντιστήριο Εν Δυνάμει στη διεξαγωγή των μαθημάτων καθώς και η διαρκής προσφορά προσωπικής βοήθειας στους μαθητές για τη βελτίωση στις αδυναμίες τους παίζουν καθοριστικό ρόλο στην επίτευξη των στόχων τους. Προσωπικά, θα ήθελα να ευχαριστήσω ιδιαιτέρως όλους τους καθηγητές μου που ήταν δίπλα μου και με στήριζαν, τόσο σε γνωστικό όσο και σε ψυχολογικό επίπεδο, σε όλη τη διάρκεια της προσπάθειάς μου.
Μεγάλος παράγοντας στην επιτυχία μου στις πανελλαδικές εξετάσεις υπήρξε το Εν Δυνάμει, το οποίο ευχαριστώ, καθώς με την οργάνωση, τη μεθοδικότητα αλλά και το χιούμορ και το ευχάριστο κλίμα βοηθάει τους μαθητές του να επιτύχουν τους στόχους τους.
Το άκουσμα των Πανελλαδικών συχνά προκαλεί άγχος στους μαθητές από τα πρώτα κιόλας χρόνια του λυκείου. Ωστόσο, το φροντιστήριο Εν Δυνάμει, με την οργάνωση και τη μεθοδικότητά του, ακόμα και μέσα σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες, καθώς και η στήριξη των καθηγητών μου, συνέβαλαν στο να ξεπεράσω κάθε δυσκολία, χαρίζοντας παράλληλα σε αυτό το ταξίδι όμορφες στιγμές.
Η διαδρομή προς τις Πανελλαδικές αποτελεί μεγάλη πρόκληση για κάθε μαθητή. Για τον λόγο αυτό, χρειαζόμαστε ένα φιλικό και οικείο περιβάλλον, το οποίο θα μας δώσει κίνητρα και εφόδια να πετύχουμε τους στόχους μας. Οι καθηγητές του Εν Δυνάμει πίστεψαν από την αρχή στις δυνατότητές μας και βρίσκονταν διαρκώς δίπλα μας. Ειδικά φέτος με την τηλεκπαίδευση, ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντικοί, υποστηρικτικοί και πάντα διαθέσιμοι για οτιδήποτε χρειαζόμασταν. Το ευχάριστο κλίμα του μαθήματος μας αποφόρτιζε από την πίεση, ενώ τα διαγωνίσματα και οι εργασίες μας εξοικείωσαν με τις απαιτήσεις της τελικής εξέτασης.
Θα ήθελα λοιπόν, να ευχαριστήσω τους καθηγητές και τη διεύθυνση του Εν Δυνάμει για την καθοδήγηση, την ψυχολογική στήριξη και κυρίως για τη σχέση που αναπτύξαμε στο «ταξίδι» των Πανελλαδικών.
Βρίσκεις τη δύναμη να κυνηγήσεις τα όνειρα σου, όταν πίσω τους κρύβονται άνθρωποι που πίστεψαν σε αυτά όσο εσύ. Ευχαριστώ το Φροντιστήριο Εν Δυνάμει και ιδιαίτερα τους καθηγητές μου γι' αυτή τη στήριξη, καθώς μου εξασφάλισαν ένα ιδανικό περιβάλλον με εξαίρετες σχέσεις, για να τολμήσω, να εξελιχθώ και να πετύχω τον στόχο μου.
Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει αποτέλεσε πολύ σημαντικό παράγοντα επιτυχίας μου στη δύσκολη δοκιμασία των πανελλαδικών εξετάσεων και δικαιώθηκα απόλυτα που το επέλεξα. Ξεχωρίζουν οι έμπειροι και καταρτισμένοι καθηγητές, τους οποίους ευχαριστώ πολύ για την ώθηση που μου παρείχαν, το εξαιρετικό εκπαιδευτικό υλικό με τα απαιτητικά διαγωνίσματα και, βέβαια, το ουσιαστικό ενδιαφέρον για κάθε προσωπική ανησυχία, όχι μόνο από τους καθηγητές αλλά και από όλους τους ανθρώπους του φροντιστηρίου. Συστήνω ανεπιφύλακτα το φροντιστήριο σε όσους αναζητούν μια υψηλού επιπέδου και μεθοδική φροντιστηριακή εκπαίδευση προκειμένου να πετύχουν τους στόχους τους.
Έχοντας πια ολοκληρώσει με επιτυχία τον άθλο των Πανελλαδικών Εξετάσεων, δεν θα μπορούσα να μην αναγνωρίσω τη συμβολή του φροντιστηρίου Εν Δυνάμει στην επίτευξη του στόχου μου. Οι εξαιρετικοί καθηγητές αλλά και η πολύ καλή οργάνωση του φροντιστηρίου (τακτικά διαγωνίσματα, καλογραμμένα βιβλία) με βοήθησαν τόσο σε μαθησιακό όσο και σε ψυχολογικό επίπεδο, ιδιαίτερα τους τελευταίους δύσκολους μήνες του σχολικού έτους που σημαδεύτηκαν από την πανδημία. Ευχαριστώ πολύ τον καθένα ξεχωριστά!
Ευχαριστώ το φροντιστήριο Εν Δυνάμει, γιατί με την υποστήριξη του έμπειρου προσωπικού του πέτυχα την εισαγωγή μου στους πληροφορικάριους του Ο.Π.Α.
Επιλέγοντας τον δύσκολο δρόμο των Πανελλαδικών εξετάσεων, γνώριζα πως η επιλογή ενός ικανού και άρτια καταρτισμένου φροντιστηρίου αποτελούσε ζήτημα μεγάλης σημασίας, ιδιαίτερα αν ήθελα να πετύχω τον στόχο μου. Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει ανέλαβε, και συνεχίζει να αναλαμβάνει, τον ρόλο του φροντιστηρίου που εγγυάται την επιτυχία. Γίνεται λόγος, λοιπόν, για ένα έμπειρο φροντιστήριο που ξέρει να διαχειρίζεται την κατάσταση των Πανελλαδικών εξετάσεων με ευελιξία και αποτελεσματικότητα. Φυσικά, δεν θα μπορούσα να μην μιλήσω για τους καταξιωμένους καθηγητές που στάθηκαν δίπλα μου σε κάθε δυσκολία. Το άριστο εκπαιδευτικό υλικό και τα απαιτητικά διαγωνίσματα αποτέλεσαν απαραίτητα συστατικά για την επίτευξη του στόχου μου. Ευχαριστώ θερμά Εν Δυνάμει.
Με εκτίμηση,
Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει μου έδωσε πλεονέκτημα έναντι των άλλων μαθητών στον μαραθώνιο των Πανελλαδικών εξετάσεων, λόγω του υψηλού γνωστικού επιπέδου των καθηγητών, της συχνής αξιολόγησης των γνώσεων μέσω διαγωνισμάτων και της οργάνωσης και εγρήγορσης της διεύθυνσης, πάντα σε ανθρώπινο και φιλικό /συνεργατικό κλίμα. Η επιλογή του Εν Δυνάμει ήταν καθοριστική για την επιτυχία μου και πραγματικά άξιζε.
Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει προσφέρει στον μαθητή τρία σημαντικά αγαθά για τις Πανελλαδικές εξετάσεις: οργάνωση, προσήλωση σε έναν στόχο και μεθοδικότητα. Η επιτυχία μου βασίστηκε κυρίως σε ένα πρόγραμμα το οποίο θέτει τις βάσεις στην Α΄ και Β΄ Λυκείου και στην Γ΄ Λυκείου βοηθά τον μαθητή να ξεπεράσει τις ικανότητές του, να στοχεύει για υψηλότερους στόχους. Είμαι ευγνώμων για όλη την συμπαράσταση που δέχθηκα από τους καθηγητές μου.
Η επιτυχία στις Πανελλαδικές εξετάσεις είναι το αποτέλεσμα πολλών παραγόντων. Το προσωπικό διάβασμα, η ψυχική και σωματική ξεκούραση είναι προαπαιτούμενα για την εξασφάλισή της. Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει, μέσω της μεθοδικής καθοδήγησης, της μέριμνας και της υποστήριξης των καθηγητών, του απαιτητικού αλλά αποτελεσματικού προγράμματός του και της ευχάριστης ατμόσφαιρας που επικρατεί στην αίθουσα συντέλεσε αδιαμφισβήτητα σε όλους αυτούς τους παράγοντες που με οδήγησαν στην επίτευξη του στόχου μου. Είμαι πραγματικά ευγνώμων που είχα την ευκαιρία να βρεθώ στο φροντιστήριο αυτό.
Το φροντιστήριο, το κλίμα που επικρατούσε και οι καθηγητές με ενέπνευσαν να καταβάλλω μεγάλη προσπάθεια για να πετύχω τον στόχο μου και τους ευχαριστώ πολύ γι’ αυτό.
Κάθε μαθητής στο τέλος τους τρίτης λυκείου έρχεται αντιμέτωπος με τον δύσκολο αγώνα των Πανελλαδικών εξετάσεων. Ο αγώνας αυτός χρειάζεται γνώσεις, υπομονή και επιμονή. Όλα αυτά τα εφόδια μπορούν να αποκτηθούν από κάθε μαθητή με αρωγό το Φροντιστήριο Εν Δυνάμει, το οποίο διαθέτει καθηγητές πλήρως εξειδικευμένους και καταρτισμένους. Θέλω με την σειρά μου να ευχαριστήσω τους καθηγητές του Εν Δυνάμει, οι οποίοι μου μετέδωσαν γνώσεις και αξίες για την περάτωση αυτού του δύσκολου έργου και αποτέλεσαν το εφαλτήριο για την επίτευξη των στόχων μου!!
Το Εν Δυνάμει ήταν παράγοντας τόσο της δικής μου επιτυχίας όσο και των συμμαθητών μου. Πέρα από το σχολαστικά επεξεργασμένο πρόγραμμα που εξασφαλίζει τη συγκέντρωση του μαθητή στον στόχο του, τα μεθοδικά βιβλία και τα τακτικά διαγωνίσματα, θεωρώ πως το εργατικό του δυναμικό είναι αυτό που καθιστά το φροντιστήριο τόσο επιτυχημένο. Οι καθηγητές μου, ο καθένας με τον ιδιαίτερο χαρακτήρα του και τις άρτιες γνώσεις του, με καθοδήγησαν και με στήριξαν ώστε να καταφέρω να έχω το προνόμιο επιλογής σχολής. Σας ευχαριστώ.
Το καλύτερο φροντιστήριο της περιοχής. Άξιοι καθηγητές με γνώσεις και αγάπη για το αντικείμενο τους.
Ευχαριστώ το φροντιστήριο Εν Δυνάμει που με την οργάνωσή του και τους έμπειρους, και πάντα δίπλα στους μαθητές, καθηγητές με βοήθησε να φτάσω στον στόχο μου.
Η προετοιμασία για τις πανελλήνιες αποτελεί μια απαιτητική διαδικασία που χρειάζεται υπομονή και προσήλωση στον στόχο της επιτυχίας. Το Εν Δυνάμει συνέβαλε καθοριστικά σε αυτό μέσω της επιστημονικής κατάρτισης, της μεθοδικότητας των εκπαιδευτικών και της απαραίτητης πίεσης, η οποία όμως συνοδευόταν πάντα με χιούμορ που δημιουργούσε μια ευχάριστη ατμόσφαιρα. Ως αποτέλεσμα, το φροντιστήριο, πέρα από χώρο μάθησης, αποτελούσε ένα ευχάριστο διάλειμμα από την ασφυκτική καθημερινότητα. Σας ευχαριστώ θερμά!!!
Η προετοιμασία για τις Πανελλαδικές εξετάσεις προσιδιάζει πράγματι σε αγώνα αντοχής. Αμφότερα προϋποθέτουν σκληρή προπόνηση, δουλειά, αφοσίωση και συνέπεια, αρετές που αποτελούν τον πυλώνα της εκπαιδευτικής κουλτούρας του Εν Δυνάμει. Γι' αυτό, δηλώνω απολύτως ευγνώμων που είχα την ευκαιρία να προετοιμαστώ σ' ένα τέτοιο περιβάλλον, που συνδυάζει την εις βάθος και λεπτομερή διδασκαλία, καθώς και την απαιτητική αξιολόγηση, με τη σχέση εμπιστοσύνης και οικειότητας μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών. Ιδού τα συστατικά της πολυπόθητης επιτυχίας, η οποία προπαντός δεν είναι ανώδυνη, γι' αυτό και είναι τόσο σημαντική.
Η περίοδος των Πανελλαδικών εξετάσεων αποτελεί σημαντικό σταθμό στη ζωή του κάθε μαθητή. Μετά από μια ιδιαίτερα κοπιαστική χρονιά, πέτυχα τον στόχο μου να μπω στην Ιατρική σχολή στην Αθήνα. Στην επιτυχία μου αυτή, αναμφίβολα συνέβαλε σημαντικά και η επιλογή του φροντιστηρίου που προσωπικά έκανα. Θέλω ολόψυχα να ευχαριστήσω τόσο τη διεύθυνση, όσο και τους καταξιωμένους και έμπειρους καθηγητές του φροντιστηρίου Εν Δυνάμει, για τη μεθοδικότητα, την εμπειρία και την άριστη συνεργασία που είχαμε καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας. Θα ήθελα επίσης να σταθώ στην αμέριστη ηθική και ψυχολογική υποστήριξη που μου παρείχαν όταν το χρειαζόμουν αυτή την ιδιαίτερα δύσκολη χρονιά. Σας ευχαριστώ όλους θερμά.
Ευχαρστώ το φροντιστήριο Εν Δυνάμει και τους καθηγητές μου, οι οποίοι με στήριξαν στην προσπάθειά μου, συνέβαλαν στην επιτυχία μου και μου χάρισαν ευχάριστες αναμνήσεις.
Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει συνέβαλε ουσιαστικά στην προσωπική μου ανέλιξη και στην επιτυχία μου στις Πανελλαδικές εξετάσεις. Οι άριστα καταρτισμένοι και υπομονετικοί καθηγητές και το ευχάριστο προσωπικό, συναρτήσει της προσεγμένης, λεπτομερούς και αποσαφηνιστικής βιβλιογραφίας, μου εξασφάλισε την καλύτερη δυνατή προετοιμασία εν όψει των εξετάσεων. Παράλληλα, αποτέλεσε μία εποικοδομητική διέξοδο από την άχρωμη καθημερινότητα της Γ' Λυκείου και ταυτόχρονα μου παρείχε κίνητρο και διάθεση να παραμείνω αφοσιωμένος στον πολυπόθητο στόχο μου. Σας ευχαριστώ για όλα.
Το Εν Δυνάμει με τους καταξιωμένους, μεταδοτικούς και ευχάριστους καθηγητές του, βοήθησε σημαντικά στην προετοιμασία μου για τις Πανελλαδικές εξετάσεις. Οι καθηγητές εκτός του ότι εξασφαλίζουν την γνωστική προετοιμασία, με τα διαγωνίσματα, το αυστηρό πρόγραμμά τους και τις συστηματικές εργασίες, εξασφαλίζουν συγχρόνως και την ψυχολογική προετοιμασία και υποστήριξη, καθώς πάντα επικρατούσε ένα ευχάριστο κλίμα στην τάξη, το οποίο είχε καταλυτική επίδραση στην ψυχολογία μου κατά την προετοιμασία μου. Ευχαριστώ, λοιπόν, τα φροντιστήρια Εν Δυνάμει, τα οποία με βοήθησαν να πραγματοποιήσω τον στόχο μου στις Πανελλαδικές, αλλά και έκαναν ευχάριστη μια χρονιά, η οποία από πολλούς θεωρείται δύσκολη.
Αναγνωρίζω στο Εν Δυνάμει τη συστηματική διδασκαλία χωρίς κενά σε όλα τα μαθήματα και την αδιάκοπη, θερμή υποστήριξη της προσπάθειας από τους καθηγητές σε όλη τη διαδρομή. Ευχαριστώ πάντα το Εν Δυνάμει για τις φιλίες που έκανα και κυρίως για τη συμπόρευση μέχρι και την κρίσιμη ώρα των Πανελλαδικών εξετάσεων.
Κατά τη διάρκεια της διετούς προετοιμασίας μου για τις πανελλαδικές εξετάσεις, το φροντιστήριο Εν Δυνάμει μου προσέφερε όλα εκείνα τα εφόδια που χρειάζεται ένας μαθητής για να επιτύχει. Θέλω, λοιπόν, να ευχαριστήσω τον καθέναν από τους καθηγητές μου ξεχωριστά για την πολύτιμη καθοδήγησή τους, χάρη στην οποία κατάφερα να εκπληρώσω τον στόχο μου.
Θα ήθελα από καρδιάς να ευχαριστήσω το Φροντιστήριο Εν Δυνάμει, που συνέβαλε, με τους άρτια καταρτισμένους καθηγητές, το πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, τα τακτικά και απαιτητικά διαγωνίσματα και το φιλικό κλίμα, στην επίτευξη του στόχου μου και στη μείωση του άγχους μου σε μια ιδιαίτερα πιεστική χρονιά.
Σε μια από τις πιο απαιτητικές χρονιές, παρόλο που η πίεση και το άγχος κυριαρχούσαν, το φροντιστήριο Εν Δυνάμει μας βοήθησε να πετύχουμε τους στόχους μας. Θέλω να ευχαριστήσω τους καθηγητές που μας βοήθησαν να περάσει η χρονιά όσο πιο ευχάριστα γίνεται.
Το μεγαλύτερο όφελος που είχα από την εμπειρία μου στο Εν Δυνάμει, πέραν της υψηλού επιπέδου προσφερόμενης γνώσης, θα έλεγα πως είναι η εργατικότητα. Ο μεγάλος όγκος των εργασιών σίγουρα αναθεωρεί τη στάση σου απέναντι στην έννοια αυτή. Το παράδοξο ωστόσο βρίσκεται στο γεγονός πως παρ' όλη την πολλή δουλειά, αυτή γινόταν ευχάριστα, σε κλίμα οικογενειακό και ενίοτε ξεκαρδιστικό!
Ευχαριστώ θερμά το φροντιστήριο Εν Δυνάμει και ιδιαίτερα τους καθηγητές μου τόσο για την ψυχολογική υποστήριξη που μου παρείχαν, με το χιούμορ και την διάθεσή τους για δουλειά σε μία δύσκολη χρονιά, όσο και για τη μεθοδική καθοδήγησή τους προς την επίτευξη του στόχου μου!
Δελδήμου Αθηνά
18048 ΜΟΡΙΑ
ΝΟΜΙΚΗ ΑΘΗΝΑΣ
Σε μια χρονιά απαιτητική, πιεστική και γεμάτη άγχος, όπως αυτή των Πανελλαδικών εξετάσεων, το φροντιστήριο Εν Δυνάμει στάθηκε ο πολυτιμότερος αρωγός για την επίτευξη του στόχου μου και την επιτυχή είσοδό μου στη σχολή που πάντα ήθελα. Η άριστη οργάνωση και η μεθοδικότητα του φροντιστηρίου, καθώς και το εξαιρετικά δουλεμένο εκπαιδευτικό υλικό καθιστούν το Εν Δυνάμει την καλύτερη επιλογή για έναν υποψήφιο των Πανελλαδικών εξετάσεων. Θέλω πραγματικά να ευχαριστήσω το άριστα καταρτισμένο εκπαιδευτικό προσωπικό του φροντιστηρίου, που εκτός από τη μετάδοση των απαραίτητων γνώσεων, φρόντιζε με το χιούμορ, την καθοδήγηση και την υποστήριξη που μας παρείχε, να δημιουργήσει ένα ευχάριστο και οικείο κλίμα μέσα στην τάξη, κλίμα που καθιστούσε το καθημερινό μάθημα στο φροντιστήριο μια από τις πιο ευχάριστες αναμνήσεις της χρονιάς που πέρασε.
Ευχαριστώ πολύ τους καθηγητές μου, καθώς και όλους τους συντελεστές του φροντιστηρίου Εν Δυνάμει, που με την οργάνωση, τη μεθοδικότητα και τη σιγουριά που μου παρείχαν, με βοήθησαν να πετύχω τον στόχο μου.
Ένα μεγάλο «ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ» στο φροντιστήριο Εν Δυνάμει και στους εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς, που με στήριξαν γνωστικά και ψυχολογικά και συνετέλεσαν καθοριστικά στην επίτευξη του στόχου μου. Οι καταρτισμένοι καθηγητές, τα εξαιρετικά βιβλία του φροντιστηρίου, η εμπέδωση της ύλης με συχνές επαναλήψεις αλλά και η καλλιέργεια της συνέπειας και της πειθαρχίας ήταν αυτά που θεωρώ πως με βοήθησαν να αντέξω τη δύσκολη διαδικασία των Πανελλαδικών εξετάσεων.
Σε μία χρονιά που με δοκίμασε τόσο γνωσιολογικά όσο και ψυχολογικά, το "Εν Δυνάμει" υπήρξε η σημαντικότερη στήριξη και καθοδήγηση. Ως φροντιστήριο είναι αδιαμφισβήτητα απαιτητικό με εντατικά μαθήματα και διαγωνίσματα και για αυτό αποτέλεσε άριστη επιλογή για την εξίσου απαιτητική δοκιμασία των πανελληνίων. Το Εν Δυνάμει προσαρμόζεται σε κάθε μαθητή, τον εντάσσει στο τμήμα που ο ίδιος μπορεί να εξελιχθεί περισσότερο και στο τέλος τον οδηγεί στο καλύτερο αποτέλεσμα βάσει των δυνατοτήτων του. Ξεκινώντας τη φοιτητική μου ζωή θέλω να πω ένα τεράστιο "ευχαριστώ" στους καθηγητές μου, επειδή υπήρξαν υποστηρικτές, καθοδηγητές και <ψυχολόγοι> και με βοήθησαν να κατακτήσω τον στόχο μου!
Η προετοιμασία για τις Πανελλαδικές εξετάσεις είναι η μεγαλύτερη πρόκληση στον στίβο της μαθητικής ζωής και η επιτυχία είναι αναμφίβολα ο συνδυασμός πολλών παραγόντων. Στην επιτυχία αυτή το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» αποτέλεσε για μένα ένα ισχυρό στήριγμα καθ' όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας μου. Η καθημερινή επαφή και αμέριστη στήριξη έμπειρων καθηγητών, το ευχάριστο κλίμα κατά τη διάρκεια του μαθήματος, η συνεχής τροφοδοσία διδακτικού υλικού με έμφαση στις λεπτομέρειες, συνέδραμαν στη σωστή προετοιμασία μου για τις εξετάσεις. Ευχαριστώ θερμά τη Διεύθυνση και τους καθηγητές μου και εκτιμώ απεριόριστα τη συμβολή τους στην επίτευξη του στόχου μου.
Θα ήθελα να ευχαριστήσω το φροντιστήριο Εν Δυνάμει για την συμβολή του στην επιτυχία μου. Η υψηλή κατάρτιση των εκπαιδευτικών του, η πολυετής εμπειρία τους, τα τακτικά διαγωνίσματα, οι εκδόσεις του φροντιστηρίου και οι γνώσεις που μου πρόσφερε, απομάκρυναν την οποιαδήποτε ανασφάλειά μου και με οδήγησαν στην εκπλήρωση του ονείρου μου.
Το τμήμα της Φυσικής, Χημείας, Μαθηματικών, Έκθεσης αλλά και όλων των υπολοίπων μαθημάτων που διδάσκονται σ’ αυτό είναι, κατά τη δική μου άποψη, αλλά και των υπόλοιπων αποφοίτων, από τα καλύτερα και πιο επαρκή του είδους τους.
Όλα αυτά συντέλεσαν σε μεγάλο βαθμό στο να με κάνουν να αγαπήσω αυτή την προσπάθεια που έκανα και, επίσης, να έχω επιτυχές αποτέλεσμα.
Κατά τη διάρκεια αυτού του κοπιώδους εγχειρήματος και της αγχώδους πορείας των Πανελλαδικών Εξετάσεων, το φροντιστήριο Εν Δυνάμει υπήρξε όχι μόνο αρωγός σε γνωστικό επίπεδο, με τους μεθοδικούς καθηγητές και την αστείρευτη όρεξή τους να μας μεταδώσουν τα απαραίτητα εφόδια για την προετοιμασία και την επιτυχία μας, αλλά και μία ευχάριστη και αγχολυτική διέξοδος από τη μουντή καθημερινότητα της Γ' λυκείου, με το χιούμορ, την υποστήριξη και την οικεία ατμόσφαιρα που δημιουργούσαν οι καθηγητές μας. Σας ευχαριστώ για όλα!
Ευχαριστώ το φροντιστήριο "Εν δυνάμει" που με τη μεθοδικότητα και την άρτια οργάνωσή του αποτέλεσε σημαντικό παράγοντα στην υλοποίηση του στόχου μου. Τα τακτικά διαγωνίσματα, το οικείο περιβάλλον και οι επιστημονικά καταρτισμένοι εκπαιδευτικοί συνέβαλαν τόσο στην κατάλληλη προετοιμασία για τις Πανελλαδικές εξετάσεις, όσο και στην καταπολέμηση του άγχους.
Στο Εν Δυνάμει συνάντησα καθηγητές που με όρεξη και ενδιαφέρον με βοήθησαν να καλύψω τα κενά μου και να τελειοποιήσω τις γνώσεις μου πάνω στα εξεταζόμενα μαθήματα. Για τον λόγο αυτό, νιώθω όχι μόνο την ανάγκη αλλά και την υποχρέωση να εκφράσω την ευγνωμοσύνη μου προς το φροντιστήριο. Με την πολύτιμη βοήθεια και τη στήριξη των μελών του κατάφερα να πετύχω στη σχολή που επιθυμούσα. Σας ευχαριστώ λοιπόν, για όλα και εύχομαι πάντα επιτυχίες.
Θα ήθελα να ευχαριστήσω το φροντιστήριο "Εν δυνάμει" που μου προσέφερε τα αναγκαία εφόδια για την επιτυχία μου στις πανελλαδικές εξετάσεις. Η επιστημονική κατάρτιση των καθηγητών και η συνεχής ψυχολογική στήριξη σε συνδυασμό με το
άρτιο εκπαιδευτικό υλικό συνέβαλαν καθοριστικά στην υλοποίηση του στόχου μου.
Στόχος. Εύκολο να το φαντάζεσαι, δύσκολο όμως να το καταφέρεις. Η περίοδος των πανελληνίων είναι δύσκολη όχι μόνο λόγω του διαβάσματος αλλά κυρίως λόγω του άγχους που προκαλεί η ιδέα αυτού. Με λίγα λόγια η κατάσταση στο κεφάλι ενός μαθητή είναι χαοτική. Αυτό το χάος είναι που έβαλε σε τάξη το Εν Δυνάμει και οι καθηγητές-καθοδηγητές του. Όλοι οι άνθρωποι που το στελεχώνουν ήταν εκεί για όλους μας, κάθε στιγμή και μας βοηθούσαν στο μέγιστο των δυνατοτήτων τους. Δεν είναι όμως, μόνο οι γνώσεις οι οποίες μας έδωσαν, ο καθένας με τον δικό του ξεχωριστό τρόπο, αλλά κυρίως ο τρόπος που μας αγκάλιασαν και μας έκαναν να τους εμπιστευτούμε απόλυτα. Χάρη σε αυτούς τους ανθρώπους, που με δίδαξαν τι πάει να πει σκληρή δουλειά και παράλληλα ήταν δίπλα μου σε όλο αυτό το δύσκολο αγώνα, κατάφερα να κάνω το δικό μου όνειρο πραγματικότητα και τους ευχαριστώ ειλικρινά γι' αυτό!
Σκεπτόμενος εκ των υστέρων την προετοιμασία που μου προσέφερε το φροντιστήριο "Εν Δυνάμει" δε νομίζω πως θα μπορούσα να ζητήσω κάτι πιο ολοκληρωμένο. Η μεθοδικότητα και η διεξοδικότητα με την οποία διδασκόταν κάθε κομμάτι της εξεταστέας ύλης, καθώς και η ακριβής επιλογή των ασκήσεων πάνω σε αυτό, έπαιξαν καθοριστικό ρόλο στην επιτυχία μου. Ωστόσο δεν θα μπορούσε να παραληφθεί και η πραγματική προθυμοποίηση των καθηγητών, η οποία υπήρξε εξαιρετικά βοηθητική στην καταπολέμηση του άγχους που αναπόφευκτα προκαλούν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Οι πανελλαδικές εξετάσεις ήταν για εμένα η δυσκολότερη δοκιμασία ως μαθήτρια.
Στο φροντιστήριο Εν Δυνάμει με την αρωγή, την υποστήριξη και την αγάπη που βίωσα από όλους τους καθηγητές μου, κατάφερα να ξεπεράσω τη δοκιμασία, να πετύχω τους στόχους μου και τα δύο χρόνια φοίτησής μου στο Εν Δυνάμει να γίνουν μια από τις ομορφότερες αναμνήσεις της μαθητικής πορείας μου.
Σας ευχαριστώ όλους από καρδιάς!
Το φροντιστήριο Εν Δυνάμει επιτέλεσε, με σιγουριά, καταλυτικό ρόλο στην επιτυχία μου στις πανελλαδικές εξετάσεις. Ο συνδυασμός του καταρτισμένου εκπαιδευτικού προσωπικού και του οικογενειακού κλίματος που προσφέρει το φροντιστήριο μου έδωσε την αναγκαία αυτοπεποίθηση προκειμένου να διατηρήσω την ψυχραιμία μου καθ’ όλη την διάρκεια της πιεστικής αυτής χρονιάς. Η συχνή ανάθεση στοχευμένων εργασιών και η εξαιρετικά ευχάριστη ατμόσφαιρα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων με βεβαιότητα μπορώ να πω ότι με οδήγησαν στην επίτευξη των στόχων μου.
Από τα βάθη της καρδιάς μου θα ήθελα να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ στους καθηγητές μου και στο φροντιστήριο Εν Δυνάμει.
Αναμφίβολα η περίοδος προετοιμασίας για τις Πανελλαδικές εξετάσεις ήταν η μεγαλύτερη πρόκληση της μαθητικής μου ζωής. Ωστόσο, το αναλυτικό υλικό μελέτης, τα τακτικά διαγωνίσματα και φυσικά οι καταρτισμένοι καθηγητές με βοήθησαν να οργανώσω σωστά την προσπάθειά μου. Για αυτό θα ήθελα να ευχαριστήσω το Εν Δυνάμει για την συνεισφορά του στην επίτευξη του στόχου μου.
Οι πανελλαδικές εξετάσεις είναι μια εξαιρετικά επίπονη διαδικασία για κάθε μαθητή. Ωστόσο, το φροντιστήριο Εν Δυνάμει προωθώντας τη μεθοδικότητα και τον προγραμματισμό απλοποίησε κατά πολύ την προετοιμασία μου για τις εξετάσεις και με βοήθησε να πετύχω στη σχολή επιλογής μου. Θέλω να ευχαριστήσω τους καθηγητές του Εν Δυνάμει για τις γνώσεις που μου μετέδωσαν, αλλά και για την ψυχολογική υποστήριξη που μου προσέφεραν.
Το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» μου προσέφερε όλα τα απαραίτητα εφόδια για την επίτευξη των στόχων μου στις πανελλαδικές εξετάσεις. Ο συνδυασμός των άριστα καταρτισμένων καθηγητών και του φιλικού κλίματος που επικρατεί στην τάξη βοηθά τους μαθητές να εξασφαλίσουν την αριστεία στις εξετάσεις. Θέλω προσωπικά να ευχαριστήσω τους καθηγητές και την διεύθυνση του «Εν Δυνάμει» για την βοήθειά τους και να προτείνω ανεπιφύλαχτα το φροντιστήριο στους μελλοντικούς φοιτητές.
Το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» θεμελίωσε την επίτευξη των στόχων μου προσφέροντάς μου, μέσα από την πληθώρα ασκήσεων αλλά και από τα απαιτητικά διαγωνίσματα, τις αναγκαίες γνώσεις για την επιτυχία στις Πανελλαδικές εξετάσεις. Oι έμπειροι καθηγητές, το πλούσιο διδακτικό υλικό και η οργάνωση του φροντιστηρίου με εφοδίασαν με την αυτοπεποίθηση πως ο στίβος των Πανελλαδικών θα ολοκληρωνόταν επιτυχώς, όπως κι έγινε!
Λίγο πριν την έναρξη της φοιτητικής μου ζωής, θέλω να πω ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στο φροντιστήριο «Εν Δυνάμει». Οι έμπειροι καθηγητές, η απλόχερη βοήθεια και στήριξη, τα αναλυτικά φυλλάδια, τα βιβλία, τα τακτικά διαγωνίσματα, αλλά και το εξίσου σημαντικό για τους υπερφορτισμένους μαθητές ανθρώπινο περιβάλλον, αποτέλεσαν καθοριστικό παράγοντα στην επίτευξη των στόχων μου.
Το «Εν Δυνάμει» για μένα αποτελεί σταθμό ζωής! Με έμαθε να οπλίζομαι με ψυχραιμία σε στενά χρονικά περιθώρια, να επεξεργάζομαι σε βάθος, να αναρωτιέμαι συστηματικά, να οργανώνω τον χρόνο μου, να δέχομαι την αποτυχία και να εφοδιάζομαι ισχυρότερα για την επιτυχία. Η επιλογή να φοιτήσω στο «Εν Δυνάμει» αποδείχθηκε η πιο σωστή, καθώς το παρεχόμενο εκπαιδευτικό υλικό, ο συχνός έλεγχος της προόδου με επαναληπτικά διαγωνίσματα και ιδιαίτερα η άριστη καθοδήγηση και το ενδιαφέρον των άρτια καταρτισμένων καθηγητών μου έδωσε όλα τα απαραίτητα γνωστικά εφόδια. Οι καθηγητές μου υπήρξαν συνοδοιπόροι στην προσπάθειά μου· δημιουργώντας ένα φιλικό και ζεστό κλίμα στην τάξη, με τις ιδανικές αναλογίες χιούμορ και σοβαρότητας, κατάφεραν να ομορφύνουν την αγχωτική καθημερινότητα και να δημιουργήσουν για μένα μια δεύτερη οικογένεια. Ένα ΤΕΡΑΣΤΙΟ ευχαριστώ σε όλους τους ανθρώπους που δουλεύουν στο «Εν Δυνάμει» και που βοήθησαν να πετύχω τον στόχο μου.
Μετά από μια δύσκολη και κοπιαστική χρονιά ανοίγει ο δρόμος για να ακολουθήσω τις σπουδές και το επάγγελμα που πάντα ήθελα. Σε αυτό συνέβαλε σε μεγάλο βαθμό το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει». Πιο συγκεκριμένα, οι καθηγητές μου παρείχαν τα απαραίτητα εφόδια τόσο γνωστικά, με τη διδασκαλία τους, όσο και με την συμπαράσταση τους σε αυτή την απαιτητική χρονιά στην πορεία για τις πανελλήνιες εξετάσεις. Πέρα από τους καθηγητές, το μεθοδικό πρόγραμμα και η επιμελημένη οργάνωση του φροντιστηρίου υπήρξαν καθοριστικοί παράγοντες στην επίτευξη του στόχου μου.
Θα ήθελα να ευχαριστήσω το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» κι ιδιαίτερα τους καθηγητές μου, οι οποίοι στη διάρκεια αυτής της απαιτητικής χρονιάς συνέβαλαν με κάθε τρόπο στο να επιτύχω τον στόχο μου.
Το «Εν Δυνάμει» προσφέρει τη σταθερότητα, την ασφάλεια, την εμπειρία και την ποιοτική δουλειά που κάθε εξεταζόμενος χρειάζεται για να επιτύχει. Οι απαιτήσεις είναι υψηλές, ωστόσο το ευχάριστο και ξεχωριστό μάθημα κάθε καθηγητή αντισταθμίζει αυτή τη δυσκολία και χαρίζει στους μαθητές, πέρα από την κατάλληλη προετοιμασία στο γνωστικό επίπεδο, πολλές ευχάριστες αναμνήσεις! Ευχαριστώ το «Εν Δυνάμει» και τους καθηγητές μου για τη συμβολή τους στην επίτευξη των στόχων και των ονείρων μου!
Η προετοιμασία για τις Πανελλαδικές εξετάσεις είναι η μεγαλύτερη πρόκληση στη μαθητική ζωή μας και απαιτεί εντατική και οργανωμένη μελέτη καθώς και ψυχολογική υποστήριξη. Στην προσπάθειά μου αυτή το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» με την μεθοδικότητα και την οργάνωσή του αποτέλεσε για μένα εγγύηση επιτυχίας. Ο προγραμματισμός, η συστηματική δουλειά των καθηγητών και της διεύθυνσης, η κατανόηση για τις μαθησιακές μου ανάγκες με βοήθησαν να πετύχω τον στόχο μου. Θέλω επίσης να ευχαριστήσω τη γραμματεία του φροντιστηρίου για το αμέριστο ενδιαφέρον της και την ειλικρινή ανθρώπινη προσέγγιση που εκδηλώνει απέναντι σε εμάς τους υποψήφιους. Εύχομαι σε όλους ό,τι καλύτερο στην προσωπική ζωή τους και στο φροντιστήριο ΠΑΝΤΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ!
Το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» με το πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό που παρέχει, τα τακτικά διαγωνίσματα και την άριστη οργάνωση αποτέλεσε καθοριστικό παράγοντα για την επίτευξη του στόχου μου. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους καταξιωμένους καθηγητές μου, οι οποίοι με αγάπη και σκληρή δουλειά με στήριξαν και, παράλληλα με το συστηματικό διάβασμα, συντέλεσαν στην επιτυχία μου.
Η περίοδος της προετοιμασίας για τις πανελλαδικές εξετάσεις είναι δύσκολη, περισσότερο σε ό,τι αφορά την ψυχολογία των υποψηφίων και τον τρόπο που διαχειρίζονται την αγωνία τους για τα τελικά αποτελέσματα.
Στο Φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» πιστεύω ότι δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να αποκτήσουν όλες τις δεξιότητες που απαιτούνται και στον γνωστικό αλλά και στον ψυχολογικό τομέα, προκειμένου να αντιμετωπίσουν με επιτυχία όλες τις δυσκολίες που σχετίζονται με τις πανελλαδικές εξετάσεις. Με δεδομένη την άρτια οργάνωσή του, τους καταρτισμένους καθηγητές και το οικείο και φιλικό κλίμα που επικρατεί, συστήνω σε όλους τους σπουδαστές του να ακολουθούν πιστά το πρόγραμμα σπουδών του και είναι σίγουρο ότι θα έχουν τα καλύτερα αποτελέσματα.
Ευχαριστώ πολύ το Φροντιστήριο «Εν Δυνάμει»!
Ευχαριστώ θερμά το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» για την καθοριστική συμβολή του στην επιτυχία μου! Η άριστη οργάνωση, τα απαιτητικά και τακτικά διαγωνίσματα και ιδιαίτερα οι εξαιρετικοί και άκρως καταρτισμένοι καθηγητές διαδραματίζουν ουσιαστικό ρόλο τόσο στην πλήρη κάλυψη του γνωστικού αντικειμένου των Πανελλαδικών εξετάσεων, όσο και στη διαμόρφωση κατάλληλης ψυχολογίας και στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης που χρειάζεται κάθε υποψήφιος. Έτσι, σε συνδυασμό με την καταβολή προσωπικής προσπάθειας, το «Εν Δυνάμει» εγγυήθηκε για μένα, και εγγυάται σε όλους όσοι το επιλέξουν, σίγουρη επιτυχία!
Ευχαριστώ μέσα από την καρδιά μου το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» και ιδιαίτερα τους εξαιρετικούς καθηγητές μου, οι οποίοι με το χιούμορ, το πάθος για τη δουλειά τους, την πείρα, την αποφασιστικότητα και την αγάπη τους κατάφεραν να ομορφύνουν τη δύσκολη αυτή χρονιά και να με βοηθήσουν να ξεκλειδώσω το μονοπάτι για την επίτευξη των στόχων και την πραγματοποίηση των ονείρων μου!
Ευχαριστώ το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» για τη στήριξη και τη βοήθειά του στην επίτευξη του στόχου μου στις πανελλαδικές εξετάσεις. Ένα φροντιστήριο οργανωμένο και μεθοδικό, με προσωπικό ευχάριστο και καλά καταρτισμένο, που περιορίζει σημαντικά τον παράγοντα του άγχους και εξασφαλίζει την επιτυχία!
Το «Εν Δυνάμει» μου πρόσφερε τα απαραίτητα εφόδια για την επιτυχία μου στις πανελλήνιες. Η οργάνωση και η μεθοδικότητά του έκαναν σε μεγάλο βαθμό αποτελεσματικότερο το διάβασμά μου, ενώ οι υψηλές απαιτήσεις του με βοήθησαν να εκμεταλλευτώ πλήρως τις δυνατότητες μου. Ευχαριστώ θερμά το φροντιστήριο που συνέβαλε στο να επιτύχω τους στόχους μου.
Ένα φροντιστήριο που αποδείχθηκε αρκετά απαιτητικό, αλλά ταυτόχρονα η καλύτερη επιλογή που θα μπορούσα να κάνω. Οι έμπειροι καθηγητές, η μεθοδικότητα και η οργάνωσή του εφοδιάζουν τον μαθητή τόσο με τις απαραίτητες γνώσεις, όσο και με την απαιτούμενη αυτοπεποίθηση προκειμένου να πετύχει τους στόχους του. Το «Εν Δυνάμει» αποτελεί τον δόμο για τη σίγουρη επιτυχία.
Το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» στάθηκε καθοριστικός παράγοντας επιτυχίας μου τόσο με την οργάνωσή του όσο και με την άριστη γνώση και εμπειρία των διδασκόντων, οι οποίοι φροντίζουν να καλύπτουν εγκαίρως και σε βάθος την εξεταστέα ύλη, με την μεταδοτικότητα και τη δημιουργικότητα που τους χαρακτηρίζει στο μάθημα.
Θέλω να ευχαριστήσω θερμά το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» για την ουσιαστική βοήθεια που μου πρόσφερε στην πιο απαιτητική και καίρια περίοδο της ζωής μου. Η μεθοδικότητα και η οργάνωση του φροντιστηρίου, σε συνδυασμό με την αμέριστη συμπαράσταση και πείρα των καθηγητών μου, αποτελέσαν το κλειδί για την επίτευξη του στόχου μου.
Η μεθοδική και συστηματική εργασία των καθηγητών του φροντιστηρίου Εν Δυνάμει καθώς και η ηθική και ψυχολογική τους υποστήριξη συνέβαλαν σημαντικά στην επιτυχία μου στις Πανελλαδικές εξετάσεις.
Τους ευχαριστώ για όλα!
Είναι γεγονός ότι στο άκουσμα και μόνο των Πανελληνίων οι περισσότεροι πανικοβάλλονται. Πρόκειται, πράγματι, για μια χρονιά ιδιαίτερα πιεστική και αγχωτική. Το «Εν Δυνάμει» με τη μεθοδικότητα, την άψογη κατάρτιση του προσωπικού, τα συχνά διαγωνίσματα, τη συστηματική ανάθεση εργασιών και, το βασικότερο για μένα, το ευχάριστο κλίμα κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας, μετριάζει το άγχος, βοηθώντας τους μαθητές να αποκτήσουν εμπιστοσύνη στις δυνάμεις τους και αισιοδοξία. Έτσι, χωρίς φυσικά να υποβαθμίζεται και η καταβολή ατομικής προσπάθειας από πλευράς των μαθητών, το «Εν Δυνάμει» εγγυάται σίγουρη επιτυχία.
Πραγματοποίησα το όνειρο μου!
Δουλέψαμε σκληρά γι’ αυτό, δεν ήταν εύκολο, αλλά είμαι χαρούμενη που πραγματοποίησα τον στόχο μου επιλέγοντας την καλύτερη, την πιο μεθοδική και την πιο απαιτητική προετοιμασία στον δρόμο για τις πανελλήνιες. Είμαι περήφανη να νιώθω το Εν Δυνάμει «σπίτι μου». Η διεύθυνση, ο χώρος, το κλίμα, οι καθηγητές -παρά τις άπειρες και δύσκολες ασκήσεις!- διευκόλυναν με κάθε τρόπο την προσπάθεια μου.
Μαζί προσπαθήσαμε, μαζί πετύχαμε.
Το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» δεν θα μπορούσε να μας προετοιμάσει καλύτερα για τις Πανελλήνιες. Οι καθηγητές, τα τακτικά διαγωνίσματα, τα επιπλέον τεστάκια και μαθήματα, οι ασκήσεις και οι μεθοδολογίες, τα καλογραμμένα φυλλάδια και η άψογη οργάνωση συνέβαλλαν στο αποτελεσματικό διάβασμα και στην ενδυνάμωση της αυτοπεποίθησης για την αποφυγή του φόβου της αποτυχίας. Ευχαριστώ πραγματικά πάρα πολύ για τη βοήθεια!
Θέλω να ευχαριστήσω θερμά το «Εν Δυνάμει» και τους καθηγητές μου, που με την πολύτιμη βοήθειά τους συνέβαλαν στην επιτυχία μου. Το συστηματικό πρόγραμμα του φροντιστηρίου, με τις ασκήσεις και τα διαγωνίσματα, καθώς και η άριστη συνεργασία καθηγητών και μαθητών σ' ένα ευχάριστο κλίμα συντέλεσαν καθοριστικά στην απόκτηση ενός υψηλού επιπέδου γνώσεων και στην τόνωση του ηθικού μου για τις εξετάσεις. Η περσινή χρονιά αποτέλεσε ορόσημο στη ζωή μου!
Το «Εν Δυνάμει» είναι ένα μεθοδικό και πολύ αποτελεσματικό φροντιστήριο. Οι πολλές επιτυχίες του οφείλονται στους καταρτισμένους εκπαιδευτικούς του, στην πρωτότυπη και ουσιαστική μετάδοση των γνώσεων, στην άριστη μεθοδολογία, στην άρτια οργάνωση και στον έγκαιρο προγραμματισμό της διδακτικής ύλης και στην άψογη σχέση μαθητών και διδακτικού προσωπικού. Προσωπικά πιστεύω ότι το φροντιστήριο συνέβαλε σε μεγάλο βαθμό στην επιτυχία μου και το προτείνω ανεπιφύλακτα σε όσους διεκδικούν μια θέση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Οι πανελλαδικές εξετάσεις αποτελούν τη μεγαλύτερη και πιο απαιτητική πρόκληση στη μαθητική ζωή. Ευχαριστώ, λοιπόν, το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» για την υποστήριξη καθ' όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας μου για τις εξετάσεις αυτές, καθώς η έμπειρη καθοδήγηση των καθηγητών μου ενίσχυσε την προσωπική μου προσπάθεια και αφοσίωση στην επίτευξη του στόχου μου, καθορίζοντας την επιτυχία μου.
Ευχαριστώ πολύ το φροντιστήριο «Εν Δυνάμει» για την ολοκληρωμένη εκπαιδευτική φροντίδα και την αποτελεσματική και υπεύθυνη μέθοδο παροχής γνώσεων, που σε συνδυασμό με την αξιόπιστη συμβουλευτική και την αμέριστη συμπαράσταση για την συνέχιση του αγώνα, είχε ως αποτέλεσμα την επιτυχία μου!
Ένα φροντιστήριο αρκετά απαιτητικό, αλλά προσαρμοσμένο στη δύσκολη δοκιμασία των πανελλαδικών εξετάσεων. Το «Εν Δυνάμει» αποτέλεσε για μένα ένα πολύ σημαντικό εργαλείο στην επιτυχία της 1ης μου επιλογής.
Το «Εν Δυνάμει» είναι εμπειρία! Ανακαλύπτεις τις δεξιότητές σου, μαθαίνεις να πειθαρχείς, να συνεργάζεσαι, να αγωνίζεσαι για την κατάκτηση των στόχων σου. Το κλίμα της τάξης λειτουργεί σχεδόν ψυχοθεραπευτικά και αποφορτίζει τον μαθητή, ειδικά σε ό,τι αφορά το άγχος των εξετάσεων. Τα συχνά και απαιτητικά διαγωνίσματα παρέχουν στον μαθητή εξοικείωση και σιγουριά για την κατάκτηση της επιτυχίας. Οργανωμένο φροντιστήριο, πάντα ευγενική και εξυπηρετική γραμματεία, άρτια καταρτισμένο διδακτικό προσωπικό, υποστηρικτές και συνοδοιπόροι στο ταξίδι της γνώσης. Ευχαριστώ για ΟΛΑ!!!
Το «Εν Δυνάμει» με τη μεθοδικότητά του παρέχει στους μαθητές τις απαραίτητες γνώσεις, ώστε να δουν τα όνειρά τους να γίνονται πραγματικότητα. Επί δύο χρόνια συνεργάστηκα με άψογους επαγγελματίες, αλλά συνάμα και με υπέροχους ανθρώπους, που με τη δουλειά τους και το χαμόγελό τους έκαναν τη δύσκολη αυτή διαδρομή ένα δημιουργικό ταξίδι με μοναδικό προορισμό την επιτυχία.
Η προετοιμασία για τις Πανελλαδικές εξετάσεις αποτελεί μια ιδιαίτερα απαιτητική διαδικασία που χρήζει εντατικής και οργανωμένης μελέτης. Σημαντικοί υποστηρικτές σε αυτή την προσπάθεια υπήρξαν για μένα οι καθηγητές του φροντιστηρίου «Εν Δυνάμει», οι οποίοι με χρήσιμες συμβουλές, οργανωμένο πρόγραμμα διδασκαλίας και μεθοδικότητα προσάρμοσαν την ύλη στις ανάγκες του κάθε μαθητή. Πιο σπουδαία, όμως, ήταν η ψυχολογική υποστήριξη που προσέφεραν, η κατανόηση και η προθυμία τους να κατευθύνουν ανά πάσα στιγμή τον εν δυνάμει φοιτητή, οδηγώντας τον έτσι σταθερά στην πολυπόθητη επιτυχία.
Τα όνειρα και οι φιλοδοξίες των παιδιών περνούν μέσα από τις συμπληγάδες πέτρες της εκπαίδευσης.
Οι απαιτήσεις του συστήματος πλέον είναι πολύ υψηλές και υποχρεώνουν γονείς, μαθητές και καθηγητές να βρίσκονται σε συνεχή εγρήγορση. Η επιτυχία γίνεται πραγματικότητα μόνο με μεθοδικότητα, σκληρή δουλειά, υπευθυνότητα και πραγματική προσέγγιση όλων των που πρέπει να λαμβάνει κανείς υπόψη του για την ευόδωση των προσπαθειών του.
Η λειτουργία των Φροντιστηρίων «Εν Δυνάμει» βασίζεται σε όλα τα παραπάνω, όπως αποδεικνύεται από τις επιτυχίες των μαθητών μας κάθε χρόνο.
Για τους μαθητές που θα φοιτήσουν στη Γ' Λυκείου, λειτουργούν τα δοκιμασμένα προγράμματα σπουδών των φροντιστηρίων μας, που επιβεβαιώνονται και επιβραβεύονται με τις επιτυχίες των μαθητών μας όλα αυτά τα χρόνια. Η οργάνωση της ύλης και η προγραμματισμένη διδασκαλία της από έμπειρους καθηγητές, οι ολοκληρωμένες επαναλήψεις και το άριστο εκπαιδευτικό υλικό οδηγούν στα εντυπωσιακά αποτελέσματα που ανακοινώνονται κάθε χρόνο από την ιστοσελίδα μας με απόλυτη διαφάνεια.
Με δεδομένες τις απαιτήσεις του νέου συστήματος πρόσβασης, καταρτίσαμε νέα προγράμματα σπουδών για τις Α' και Β' Λυκείου, προσαρμοσμένα πλήρως στις νέες συνθήκες. Με το άριστο εκπαιδευτικό υλικό και την εμπειρία των καταξιωμένων καθηγητών μας, καλύπτουμε πλήρως τα θέματα οποιασδήποτε τράπεζας θεμάτων - αυτό άλλωστε κάνουμε με επιτυχία τόσα χρόνια σε επίπεδο πανελλαδικών εξετάσεων -, ενώ με τα τακτικά διαγωνίσματα, υποχρεωτικά για όλους τους μαθητές και διαρθρωμένα στο ύφος και τις απαιτήσεις των πανελλαδικών εξετάσεων, προετοιμάζουμε τους μαθητές μας, ώστε να είναι έτοιμοι να αντιμετωπίσουν οποιαδήποτε δυσκολία.
Απευθύνονται στους υποψήφιους που δεν πέτυχαν σε κάποια από τις πρώτες τους επιλογές. Ειδικότερα δε, σε αυτούς που πέτυχαν σε σχολές της επαρχίας και, λόγω της κρίσης, είναι σε δίλημμα για το αν πρέπει να παρακολουθήσουν τη σχολή ή να κάνουν μια δεύτερη προσπάθεια:
Γνωρίζοντας πως ο χρόνος καθενός είναι πολύτιμος, δημιουργήσαμε ένα πρωτοποριακό σύστημα on line ενημέρωσης, μέσω του οποίου μπορεί κάθε γονέας οποιαδήποτε στιγμή, απ' όπου κι αν βρίσκεται, να έχει πρόσβαση μέσω internet στον προσωπικό φάκελο του παιδιού του. Ο φάκελος ενημερώνεται καθημερινά με τις επιδόσεις στο μάθημα της ημέρας, τους βαθμούς των ημερήσιων tests και των κυριακάτικων διαγωνισμάτων και εμπλουτίζεται με πολύτιμες παρατηρήσεις ανά μάθημα και καθηγητή.
Βεβαίως, η ηλεκτρονική on line ενημέρωση δεν υποκαθιστά την προσωπική επαφή. Προγραμματισμένες ενημερώσεις γονέων λαμβάνουν χώρα τρεις (3) φορές κατά την διάρκεια της χειμερινής περιόδου και μια κατά τη θερινή. Εκτός από αυτές, όμως, οι γονείς μπορούν να ενημερώνονται, όποτε θεωρούν ότι αυτό είναι απαραίτητο, τηλεφωνικώς ή δια ζώσης.
Είναι λογικό πολλοί από εσάς να αναρωτιούνται αν χρειάζεται να ξεκινήσει ο μαθητής φροντιστήριο από το Γυμνάσιο.
Είναι αλήθεια ότι πολλές φορές οι καλοί σχολικοί βαθμοί επιφέρουν εφησυχασμό και επανάπαυση. Όμως, εκτός από την επιπλέον βοήθεια, την εξάσκηση και την επίλυση αποριών, ο μαθητής που ξεκινά από νωρίς το φροντιστήριο μαθαίνει πως να διαβάζει και -ιδιαίτερα σημαντικό- να οργανώνει τον χρόνο του αφού από την Α΄λυκείου ο ρυθμός του διαβάσματος θα είναι πιο εντατικός και οι απαιτήσεις μεγαλύτερες. Διαμορφώνει πρόγραμμα μελέτης με την καθοδήγηση των καθηγητών, αποκτά σταδιακά το απαραίτητο υπόβαθρο και δεν ανακαλύπτει ξαφνικά τη Γ΄ Λυκείου, όταν συνήθως είναι πολύ αργά, ότι, εκτός από την εξεταστέα ύλη, έχει να αντιμετωπίσει και τα συσσωρευμένα κενά. Ο μαθητής του Γυμνασίου "χτίζει για το αύριο", θέτει τις βάσεις για την δύσκολη διαδρομή που καλείται να διανύσει.
Επιτυχόντες 2024 (289 συνολικά) |
||||
ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ | ||||
Ζευγολατάκος | Σπυρίδων | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Ζούπα | Κατερίνα | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών | |
Θεοφανόπουλος | Διονύσης | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) 22ος επιτυχών | 1ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Μανάλη | Άννα Μαρία | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Ελληνογαλλική Σχολή Ουρσουλινών | |
Ξαρχόπουλος | Λυκούργος | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Παπαπαύλου | Στέφανος | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός | |
Ροδιά | Χριστίνα | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών | |
Φλέσσα | Ιωάννα | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | |
**** | **** | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Βήτας | Γιάννης | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ) | Δημοσθένειο ΓΕΛ Παιανίας | |
Χέιρι | Αλέξανδρος | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Ταννούς-Μπανιάς | Γιώργος | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Μεσσήνη | Πηνελόπη | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΛΑΡΙΣΑ) | Ιόνιος Σχολή | |
Κορινιώτης | Δημήτρης | ΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΠΑΤΡΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κοντονασάκης | Αντώνης | ΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ | 2ο ΓΕΛ Γλυκών Νερών | |
Σαϊβανίδης | Μάριος-Γεώργιος | ΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ | ||
Αγόρος | Γιώργος-Χρυσοβαλάντης | ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 5ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Καλλιμάνης | Ηλίας | ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | ΓΕΛ Λεωνιδίου | |
Καρκάνης | Αλέξανδρος | ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Ελληνογαλλική Σχολή Ντελακρουά | |
Βασιλείου | Νίκος | ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) | 1ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Ανδριόπουλος | Ανδρέας | ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 3ο ΓΕΛ Ν. Ιωνίας | |
Καλογιάννη | Νικολέττα | ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ (ΠΑΤΡΑ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Πετρακοπούλου | Ιωάννα | ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ (ΠΑΤΡΑ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Μαγκανάρη | Πολυξένη | ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κασίμης | Δημήτρης | ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) | 1ο ΓΕΛ Νέου Ψυχικού | |
Σωτηροπούλου | Στεφανία | ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) 9η επιτυχούσα | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Χρυσοστομίδη | Ιουλία | ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΚΑΡΔΙΤΣΑ) | 1ο ΓΕΛ Βύρωνα | |
Καραπαναγιώτη | Θεοδώρα | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Ιόνιος Σχολή | |
Λεονταρίτη | Άννα-Μαρία | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ (ΑΘΗΝΑ) 1η επιτυχούσα | 1ο ΓΕΛ Νέου Ψυχικού | |
Σέχου | Γκέρτα | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ) | 2ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
**** | **** | ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 16ο ΓΕΛ ΑΘΗΝΩΝ | |
Γεωργοπούλου Οβρένοβιτς | Μελίσσα | ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) 9η επιτυχούσα | 2ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Σταθοπούλου | Χριστίνα | ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Μαρτινάκης | Γιώργος | ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 2ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Γιαννακοπούλου | Μαρία | ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) | 1ο ΓΕΛ Νέου Ψυχικού | |
Σκαμπαρδώνη | Έλενα | ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) | 1ο ΓΕΛ Παπάγου | |
Μπούντι | Γιάννα | ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κολλάρου | Ελένη | ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ) | 4ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Παπαγγελέτος | Νίκος | ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ) | 2ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
**** | **** | ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κουτούρα | Αργυρώ | ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ) | 5ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Γιαννίτσαρη | Μαρίνα | ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ) | 2ο ΓΕΛ Γέρακα | |
Πεδιώτη | Μαρία | ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) | 2ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Γιωτόπουλος | Γιάννης | ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Παπαθανασίου | Νεφέλη-Χριστίνα | ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 5ο ΓΕΛ Βύρωνα | |
Ασημένιος | Γιώργος | ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Σπυριδωνίδης | Αλέξανδρος | ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ) | 4ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου | |
**** | **** | ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) | Ιόνιος Σχολή | |
Μπαρμπαγιάννη | Δήμητρα | ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) | Αρσάκειο Ψυχικού | |
Καραγιάννης | Θοδωρής | ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Κομπορόζου | Φρατζέσκα | ΜΟΡΙΑΚΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ) | Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα | |
Αργυρόπουλος | Ηλίας | ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | |
Δαβάζογλου | Ζωή | ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Μαρίνου | Χαρίκλεια | ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Αθανασοπούλου | Αντωνία-Βιολέτα | ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 26ο ΓΕΛ Αθηνών | |
Ευθυμίου | Ηλίας | ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Καλφούντζου | Άννα | ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 3ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Μιχαήλ | Αντριάνα | ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) 5η επιτυχούσα | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Ντούμπε | Μικίας | ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Τσακοπούλου | Φένια | ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) | Ελληνογαλλική Σχολή Ουρσουλινών | |
Φώτου | Μαριάννα |
|
1ο ΓΕΛ Χολαργού | |
ΝΟΜΙΚΕΣ | ||||
Κατσικογιάννη | Μαριάννα | ΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών - Γεννάδειο | |
Λαΐου | Ναταλία | ΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | |
Λεμονιά | Κωνσταντίνα | ΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Εκπαιδευτήρια Δούκα | |
Μπαδάνη | Κάτια | ΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Πέτσα | Αγλαϊα | ΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Κολλέγιο Αθηνών | |
Χριστάκος | Δημήτρης | ΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 4ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Ψωμά-Διακουμάκου | Μαρίνα | ΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | |
ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΕΣ | ||||
Καραπαπάς | Μιχάλης | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 4ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Κοντολάτη | Μάγδα-Ρουμπίνη | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | |
Μπουλουγούρη | Ερωφίλη | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Πρότυπο ΓΕΛ Αναβρύτων | |
Καρουζάκη | Αντωνία | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ - ΠΑΝ. ΠΑΤΡΩΝ (ΠΑΤΡΑ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
**** | **** | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ - ΠΑΝ. ΠΑΤΡΩΝ (ΠΑΤΡΑ) | 1ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών - Γεννάδειο | |
Ζεϊμπέκης | Αλέξανδρος | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΚΟΖΑΝΗ) | Εκπαιδευτήρια Δούκα | |
Καντιώτης | Κωνσταντίνος | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΧΑΝΙΑ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Ιορδανίδη | Νάσια | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΧΑΝΙΑ) | 5ο ΓΕΛ Νέας Ιωνίας | |
Νικολογιάννης | Ηλίας | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΧΑΝΙΑ) | ΓΕΛ Παιανίας | |
Ξυγκάκης | Αντώνης | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΞΑΝΘΗ) | 26ο ΓΕΛ Αθηνών Μαράσλειο | |
Δαφνής | Σταύρος | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | |
Παπαδάκης | Άρης | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | ΓΕΛ Καρέα | |
Κασιμιώτη | Αδαμαντία | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Ραγκαβάς | Βασίλης | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ - ΠΑΝ. ΠΑΤΡΩΝ (ΠΑΤΡΑ) | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | |
Θανόπουλος | Γιάννης | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ - ΠΑΝ. ΠΑΤΡΩΝ (ΠΑΤΡΑ) | 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών | |
Ντεγιάννης | Γιώργος | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ - ΠΑΝ. ΠΑΤΡΩΝ (ΠΑΤΡΑ) | ΓΕΛ Φιλοθέης | |
Διαμαντοπούλου | Δημητρία | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | Εκπαιδευτήρια Δούκα | |
Κατσιμίχα | Αρήτη | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | Pierce | |
Βούζας | Σπυρίδων | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Μπούρας | Χρήστος | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ - ΠΑΝ. ΠΕΛ/ΝΗΣΟΥ (ΠΑΤΡΑ) | 2ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Λιούπα | Βικτώρια | ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Σχολή Ι. Μ. Παναγιωτόπουλου | |
Νοτιάς | Γιάννης | ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κεμπισλόγλου | Λεωνίδας | ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | Ιόνιος Σχολή | |
Ζερβός | Γιώργος | ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 2ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Βαζούρας | Νικόλαος | ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | |
Γιαννάκη | Αικατερίνη | ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 26ο ΓΕΛ Αθηνών | |
Κοκκίνου | Στυλιανή | ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Ελληνογαλλική Σχολή Ουρσουλινών | |
Φεργάδη | Δήμητρα | ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Ρέτσας | Βαγγέλης | ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Μεταξά | Μαρία | ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ) | Αρσάκειο Ψυχικού | |
Ξυδέας | Οδυσσέας | ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΧΑΝΙΑ) | 57ο ΓΕΛ Αθηνών | |
Μπέλλα | Ιωάννα | ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) 18η επιτυχούσα | 1ο ΓΕΛ Παπάγου | |
Νικολαΐδης | Ορέστης | ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Παπάγου | |
Καραγεωργίου | Ελευθερία | ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΒΟΛΟΣ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Χανιώτη | Αφροδίτη | ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΒΟΛΟΣ) | Μουσικό Λύκειο Παλλήνης | |
**** | **** | ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΧΑΝΙΑ) | 2ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Χριστοπούλου | Μαρία | ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΧΑΝΙΑ) | 2ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Βασταρδή | Βασιλική | ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | ΓΕΛ Παλαιού Ψυχικού | |
Καραγιάννη | Κωνσταντίνα | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Μάνεση | Κωνσταντίνα | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 4ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Παναγόπουλος | Κωνσταντίνος | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | |
Κοντακιώτη | Αγγελική | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) | 1ο ΓΕΛ Παπάγου | |
Τσιάτας | Χρήστος | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ - ΠΑΝ. ΠΑΤΡΩΝ (ΠΑΤΡΑ) | 1ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών - Γεννάδειο | |
Χατζηβαντσίδης | Κωνσταντίνος | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ - ΠΑΝ. ΠΕΛ/ΝΗΣΟΥ (ΠΑΤΡΑ) | 26ο ΓΕΛ Αθηνών - Μαράσλειο | |
**** | **** | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 57ο ΓΕΛ Αθηνών | |
Ιωάννου | Χρυσάνθη | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 1ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Κουρσούνης | Χαράλαμπος | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 2ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Ντουσοπούλου | Ζωή | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 1ο ΓΕΛ Παπάγου | |
Σανδραβέλης | Παναγιώτης | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 1ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Λαΐνα | Ιωάννα | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) | Αρσάκειο Λύκειο Αθηνών | |
Τίτιρης | Δημήτρης | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΒΟΛΟΣ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
**** | **** | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 5ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Γαλάνης | Γιώργος | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 2ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Γιαννόπουλος | Κωνσταντίνος | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Αλικάι | Αντριάν | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 5ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Σταμοκώστας | Νεκτάριος-Δημήτριος | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Τζεβελέκης | Άγγελος | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Δεσινιώτης | Γιάννης | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 1ο ΓΕΛ Παπάγου | |
Κωτσαντής | Βαγγέλης | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 4ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Μέλλου | Γεωργία-Μελίνα | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΧΑΝΙΑ) | 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών | |
Βασιλάκης | Μιχάλης | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΧΑΝΙΑ) | Άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός | |
Νικολαΐδου | Δέσποινα | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Σπανού | Μαρία-Κωνσταντίνα | ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΞΑΝΘΗ) | 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών | |
ΣΧΟΛΕΣ ΕΝΣΤΟΛΩΝ | ||||
Μάμμος | Δημήτρης | ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ (ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΥΣ) 7ος επιτυχών | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Ασημακόπουλος | Χρήστος | ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ (ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΟΛΙΤΕΣ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Ταγκαλίδης | Πέτρος | ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ (ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΟΛΙΤΕΣ) | 5ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Κότσαλος | Γεράσιμος | ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ 6ος επιτυχών | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Μαρκαντώνης | Γεώργιος | ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Χαραλαμπόπουλος | Βασίλης | ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ) - ΣΩΜΑΤΑ | 2ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Γάγγος | Μιχάλης | ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ) ΜΑΧΙΜΟΙ | 4ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Ζαμπακόλας | Ηλίας | ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ) ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ | ||||
Κρουσταλάκης | Δημήτριος | ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 7ο ΓΕΛ Αθηνών | |
Κωσταρέλου | Γεωργία | ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Σκεπαρνιάς | Γιώργος | ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) 2ος επιτυχών | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | |
Παπαδοπούλου | Βάλια | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 4ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Κιτιριόγλου | Μαρίνα | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | 2ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Κυδωνάκη | Μαρία | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) 4η επιτυχούσα | 1ο ΓΕΛ Νέου Ψυχικού | |
Τσακάλης | Δημήτρης | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Μπαλλά | Δώρα | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Παυλόπουλος | Χριστόφορος | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Γλυκών Νερών | |
Χριστοπούλου | Δανάη | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Κολοβού | Αντωνία | ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών | |
Μοσχοβίτης | Δημήτρης | ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Ελληνογερμανική Σχολή Εράσμειο | |
Τζεβελέκης | Νικόλαος | ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Ρηγοπούλου | Μελίνα | ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Γιώργου | Μελίνα | ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | 57ο ΓΕΛ Αθηνών | |
Κανατσούλη | Άννα | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 3ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
**** | **** | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) 2ος επιτυχών | 1ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Νεοφύτου | Αφροδίτη | ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Ντεμιράι | Μαριμπέλ | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Αρχόντας | Λευτέρης | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 1ο ΓΕΛ Νέου Ψυχικού | |
Βαλατσός | Έκτορας | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 1ο ΓΕΛ Γλυκών Νερών | |
Χριστοδουλέα | Χρυσούλα | ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Καραβασιλειάδης | Αλέξανδρος | ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Κολλέγιο Αθηνών | |
Σαμαρίκας | Γρηγόριος | ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Βλαχοπουλιώτη | Νάσια | ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 4ο ΓΕΛ Γαλατσίου | |
Μπαλκώνη | Μαριλένα | ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Νέου Ψυχικού | |
Χριστοδούλου | Ρόδω | ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) 12η επιτυχούσα | Εράσμειος Ελληνογερμανική Σχολή | |
**** | **** | ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΡΑΠΕΖΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Καραγεωργίου | Γιώργος | ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | Ελληνογαλλική Σχολή Ντελακρουά | |
Τσαγκάς | Κωνσταντίνος | ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | 1ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Γιαννόπουλος | Γιώργος | ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | |
Πατιτάκης- Φτινάκης | Στυλιανός | ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Στρούμπου | Μαρία | ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | 3ο ΓΕΛ Υμητού | |
Μανήρας | Αντώνης | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κασβίκη | Μαργαρίτα | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Χολαργού | |
**** | **** | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
**** | **** | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΠΑΤΡΑ) | 3o ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κονταξής | Χρήστος | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΛΑΡΙΣΑ) | 5ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Καραταράκης | Μιχάλης | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΧΙΟΣ) | 1ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Βραχλιώτης | Γιώργος | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ) | Κολλέγιο Ψυχικού | |
Δάνα | Αλέξανδρος | ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΤΡΙΠΟΛΗ) | 5ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κάκαρης | Αντώνης | ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΛΙΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ) | 2ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Παπαβαγγέλης | Γιώργος | ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΛΙΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ) | 1ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Βεκρής | Νηρέας-Παναγιώτης | ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ (ΧΙΟΣ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Δαούτη | Φιλίππα | ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ (ΧΙΟΣ) | 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών | |
Τζούβαλλης | Μιχάλης | ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ (ΧΙΟΣ) | 5ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Αρμπάρας | Στέφανος | ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ (ΧΙΟΣ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ | ||||
Καρμπέρη | Χριστίνα | ΧΗΜΕΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Παπάγου | |
Μαρκογιάννη | Άννα | ΧΗΜΕΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Νέου Ψυχικού | |
Κυρατζής | Βαγγέλης | ΧΗΜΕΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ) | ||
Σιώρας | Ηλίας | ΧΗΜΕΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) | 2ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Χρυσόπουλος | Νεκτάριος | ΧΗΜΕΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) | ||
**** | **** | ΧΗΜΕΙΑΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) | Ελληνική Παιδεία Μελισσίων | |
Παπασιδέρη | Ζωή | ΧΗΜΕΙΑΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) | Δημοσθένειο ΓΕΛ Παιανίας | |
Δούσης | Γιώργος | ΧΗΜΕΙΑΣ (ΚΑΒΑΛΑ) - ΠΡΩΗΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥ ΔΙ.ΠΑ.Ε. | 7ο ΓΕΛ Αθηνών | |
Μπερέτη | Κέλλυ | ΧΗΜΕΙΑΣ (ΚΑΒΑΛΑ) - ΠΡΩΗΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥ ΔΙ.ΠΑ.Ε. | 3ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Μουτσοπούλου | Πνοή | ΦΥΣΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Μουσικό Λύκειο Ιλίου | |
Μπαλάσης-Σπύρος | Χρήστος | ΦΥΣΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Ντρέου | Μαρίζα | ΦΥΣΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Αβραμέας | Παύλος | ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) 10ος επιτυχών | 1ο ΓΕΛ Νέου Ψυχικού | |
Βενιέρης | Λουκάς | ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 4ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Γεωργόπουλος | Παναγιώτης | ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κολυμπάρης | Γιώργος | ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Γερμανική Σχολή Αθηνών | |
Τσιλιμίγκα | Μαρία | ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Καβάγια | Χριστίνα | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ) | 1ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Διπλαράκου | Δήμητρα | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ) | 1ο ΓΕΛ Νέου Ψυχικού | |
Ψυχαράκης | Κωνσταντίνος | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ) | 3ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Αποστολάκος | Σωκράτης | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΛΑΜΙΑ) | 4ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Καρφάκη | Νεφέλη | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΛΑΜΙΑ) | Ιόνιος Σχολή | |
**** | **** | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | Εκπαιδευτήρια Ζώη | |
Άρχοντα | Κωνσταντίνα | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 1ο ΓΕΛ Χολαργού | |
**** | **** | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΓΡΙΝΙΟ) | 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών | |
Στεφανίδης | Δημήτρης | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ) | 57ο ΓΕΛ Αθηνών | |
Μανιού | Σταυρούλα | ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΑΘΗΝΑ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Αργυρός | Μάριος | ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Κορδού | Ναταλία | ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΝΟΥ, ΑΜΠΕΛΟΥ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 2ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Παπαγεωργίου | Ελένη | ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΝΟΥ, ΑΜΠΕΛΟΥ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 2ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Καλαβάς | Ανδρέας | ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Χολαργού | |
**** | **** | ΑΕΡΟΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Γκούρας | Νικόλαος | ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ, ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (ΚΑΡΔΙΤΣΑ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ-ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ-ΙΣΤΟΡΙΑΣ-ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ | ||||
Ξύκης | Χρήστος | ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κιλάφα | Ηλιάνα | ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ (ΚΕΡΚΥΡΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κύρκου | Ευαγγελία | ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Τορουνίδη | Μαρίσια | ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ (ΒΟΛΟΣ) | 1ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Καρβελά | Μαρία | ΡΩΣΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΣΛΑΒΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) - ΡΩΣΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ | 2ο ΓΕΛ Χολαργού | |
ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ-ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ-ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ-ΜΜΕ | ||||
Κουτσονικόλα | Θεοδώρα | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) - ΕΚΠΑ | 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών | |
Μάργαρη | Ηλέκτρα | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) - ΕΚΠΑ | Ελληνογαλλική Σχολή Ουρσουλινών | |
Ορφανίδου | Μυρτώ | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) - ΕΚΠΑ 8η επιτυχούσα | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Παππά | Χριστίνα | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) - ΠΑΝΤΕΙΟ | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Τσακόνι | Μαρίνα | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) - ΠΑΝΤΕΙΟ | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Δαμιανοπούλου | Αικατερίνη-Δέσποινα | ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ) 5η επιτυχούσα | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Πατρικίου | Θεοδώρα | ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Ρέππας | Χρήστος | ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ, ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Παπάγου | |
Χαραλαμπίδης | Ορέστης | ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ, ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ (ΑΘΗΝΑ) | Κολλέγιο Αθηνών | |
Ζαχαροπούλου | Μελίνα | ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) 4η επιτυχούσα | 57ο ΓΕΛ Αθηνών | |
Λογοθέτης | Κωνσταντίνος | ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού | |
Χρήστου | Γιώργος | ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | Κολλέγιο Αθηνών | |
Ντρέκα | Νικόλαος | ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 26ο ΓΕΛ Αθηνών - Μαράσλειο | |
Παπαδόπουλος | Μάρκος | ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Ελληνογερμανική Αγωγή | |
Γεωργιάδης | Γιάννης | ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ) 1ος επιτυχών | 1ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Καρύδη | Ηλέκτρα | ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ) 5ος επιτυχών | Ελληνογαλλική Σχολή Ντελακρουά | |
Παρούτης | Γιώργος | ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κρασανάκη | Δέσποινα | ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ) | 3ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Κομιανού | Μαρία | ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ (ΚΟΡΙΝΘΟΣ) | 1ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Σπανός | Γιάννης | ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) - ΠΑΝΤΕΙΟ 1ος επιτυχών | 4ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Ρεζκ | Χαντέρ | ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Σπηλιωτακοπούλου | Ελένη | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | 57ο ΓΕΛ Αθηνών | |
Πυλοστόμου | Φωτεινή | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Ορφανού | Μαριάνθη | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΚΟΡΙΝΘΟΣ) | 1ο ΓΕΛ Χολαργού | |
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ | ||||
Ασώματος | Κυριάκος | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Καπογιαννάτος | Γιώργος | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΑΘΗΝΑ) 11ος επιτυχών | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Τασούλης | Δημήτρης | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Πειραματικό ΓΕΛ Αγίων Αναργύρων | |
Λαγούτης | Γιώργος | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Καραγιάννης | Βασίλης | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | |
Κατσούπας | Βασίλης | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο ΓΕΛ Χολαργού | |
Στούνος | Σωκράτης | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών | |
Κοτρώτσιος | Παρμενίων | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | ΓΕΛ Παιανίας | |
Μαυρέας | Δημήτρης | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | ΓΕΛ Φιλοθέης | |
Παπαευαγγέλου | Κωνσταντίνος | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | Πρότυπο ΓΕΛ Αγίων Αναργύρων | |
Ράπτης | Λάμπρος | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 4ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Μπαλακτσής | Γεώργιος | ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) 9ος επιτυχών | 2ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Βασιλάκη | Μιχαέλα | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ (ΛΑΜΙΑ) | 2ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Κοντός | Δημήτρης | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ (ΛΑΜΙΑ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Μαριώλη | Μυρτώ | ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΛΑΡΙΣΑ) | 2ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Ζαβού | Αλεξάνδρα | ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΣΠΑΡΤΗ) | Ελληνογαλλική Σχολή Ουρσουλινών | |
ΓΕΩΠΟΝΙΚΕΣ | ||||
Βιτιόν | Νικολέτα | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ (ΑΘΗΝΑ) | 6ο ΓΕΛ Νέας Ιωνίας | |
Κωνσταντίνου | Αθηνά | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ (ΑΘΗΝΑ) | 4ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Καστανιά | Αντωνία | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών | |
Χειλαδάκης | Αιμίλιος | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 5ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Γκίκα | Πελαγία Δέσποινα | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | Αρσάκειο Ψυχικού | |
Ρεμούνδου | Αθηνά | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 3ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
Ρωμανού | Καλλίσια | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 6ο ΓΕΛ Χαλανδρίου | |
Ντάνου | Λυδία | ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Βλάχου | Στέλλα | ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) | Pierce | |
Νικολαΐδη | Λαμπρινή | ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Στεφανούρη | Φωτεινή | ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ) | 4ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής | |
**** | **** | ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ | ||||
Μαλούκου | Δήμητρα | ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Κλώθου | Άρτεμις | ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | 1ο ΓΕΛ Νέου Ψυχικού | |
Κωνσταντούρου | Αικατερίνη | ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΒΟΛΟΣ) | 1ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Κρασονικολάκη | Μαρίνα | ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Διαμάντη | Λαμπρινή | ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ | ||||
Περδικάρης | Σπυρίδων | ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Μουσικό Σχολείο Αθήνας | |
Παπάζογλου | Δανάη | ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | Μουσικό Λύκειο Παλλήνης | |
**** | **** | ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) | 2ο ΓΕΛ Καισαριανής | |
Μοσχάκη | Κατερίνα | ΘΕΑΤΡΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) | Ιόνιος Σχολή | |
Κωσταντουδάκη | Χάρις | ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | ||
**** | **** | ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ (ΝΑΥΠΛΙΟ) | 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
Παπαγεωργίου | Έρη | ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ) | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου | |
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ | ||||
Παπαδόπουλος | Γιάννης | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΑΘΗΝΑ) | 2ο ΓΕΛ Παλλήνης | |
Σάμιος | Στέλιος | ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ) | Μουσικό Λύκειο Παλλήνης | |
ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ (Α.Ε.Ν.) | ||||
Μέντζας | Σωτήρης | ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ | 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου |